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小学美术教育现状之我见
1
作者
樊士花
《中华少年》
2018年第29期169-169,共1页
小学美术教育是小学学科的一种,是培养小学生审美能力和道德品质的重要方法,但是,当前的小学美术教学由于各种原因,不能满足新课标对美术教学的要求,小学美术课堂教学依然存在着一定的缺陷和失误,小学美术专业教师不够专业等。旨在联系...
小学美术教育是小学学科的一种,是培养小学生审美能力和道德品质的重要方法,但是,当前的小学美术教学由于各种原因,不能满足新课标对美术教学的要求,小学美术课堂教学依然存在着一定的缺陷和失误,小学美术专业教师不够专业等。旨在联系小学美术教学的现状,通过对现实存在的各种问题进行解决,找到适合的教学方法。
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关键词
小学美术
课堂教学
教育现状
策略
原文传递
题名
小学美术教育现状之我见
1
作者
樊士花
机构
临沂市兰陵县第二实验小学
出处
《中华少年》
2018年第29期169-169,共1页
文摘
小学美术教育是小学学科的一种,是培养小学生审美能力和道德品质的重要方法,但是,当前的小学美术教学由于各种原因,不能满足新课标对美术教学的要求,小学美术课堂教学依然存在着一定的缺陷和失误,小学美术专业教师不够专业等。旨在联系小学美术教学的现状,通过对现实存在的各种问题进行解决,找到适合的教学方法。
关键词
小学美术
课堂教学
教育现状
策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
小学美术教育现状之我见
樊士花
《中华少年》
2018
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