学分制条件下学生德育工作初探

学分制条件下学生德育工作初探樊天元学分制作为一种新的教学管理体制，它的运作使高校人才培养较好地适应了外部环境的变化，对于强化教学管理，促进教育教学改革的深化，扩大学生学习的自主性，提高人才培养的质量，更好地满足市场经济对人才需求的多样性、多变性，增强...

普通高校成人学历教育德育工作探讨

德育的原则是德育工作过程中规律性的反映，它是教育者对学生进行教育必须遵循的基本要求,是处理德育工作中一些基础矛盾和关系的准则。正常掌握这些原则．对于加强和改进德育工作具有十分重要的意义．

论复合型科技人才的培养

复合型人才,是指掌握两种以上的专业知识和技能,且能在相应的专业内多方位地适应工作,担任多种角色或从事与本学科相关的邻近专业和边缘学科工作的人才。也就是“一专多能、一精多通”的人才。因此,复合型人才首先要具备广博的知识和多种技能,但这种“复合”不是多种知识杂乱无章地堆积,而是有机的融合,就是对工作有决定意义的知识、技能应处于核心和统帅的地位,其它相应的知识技能则应有恰当的比例,形成相互联系、相互贯通、结构合理的有机整体,从而发挥其整体效应。 复合型人才的知识、智能结构的复合,有着各种不同的类型:有相关专业知识的复合,例如土建专业的学生不但应掌握建筑结构的设计知识和技能,还应掌握建筑学、建筑装饰、给水排水、采暖通风、电气照明等相关专业的基本知识和技能;有专业技术与经济管理知识技能的复合,即既懂专业又懂管理、既会设计又会组织施工、运行和经营管理;还有同专业不同工作岗位知识的复合,如对同一专业既能搞研究,又会搞设计,还能从事产品的生产、设备的制造、安装和调试等。另外。

谈成教学生德育工作的必要性与紧迫性

谈成教学生德育工作的必要性与紧迫性西安刘福平，樊天元随着改革开放的深入发展和社会主义市场经济体制的确立，普通高校成人学历教育有了较大的发展，内部机制发生了深刻的变化。诸如办学形式的多样化，除以业余学习为主的函授、夜大学外，成人脱产班发展较快，其办学形...