新时期高校舞蹈专业实践教学体系建设分析——评《舞蹈教育学》

舞蹈属于艺术的范畴,因此其对学习者有着突出的美育作用,学习者也可以通过舞蹈实践充分感受舞蹈的魅力。从舞蹈专业学习的角度出发,高校培养舞蹈人才既十分重视舞蹈肢体动作等技术方面的培养,也非常注重舞蹈人才的人文素养培养,在“新时代人民日益增长的美好生活需要”之下,创新舞蹈教育教学方法、提升舞蹈教育教学水平是必然要求。基于新时代舞蹈专业实践教学的现实诉求,高校的舞蹈专业教学需要不断探索其体系建设的路径。

试论舞蹈的美育功能

21世纪各种物质文明在不断地发展。在物质文明得到保障的同时也有越来越多人在追求精神文明。舞蹈作为美育的一种重要途径在精神文明中起着不可替代的作用。舞蹈离不开美,它们是水乳交融的关系。舞蹈能使人感受美、鉴赏美、创造美。以舞蹈为途径能使人的审美能力得到提高来影响整个社会。再以这种社会意义为指导创造出具有时代精神的美学作品,从而形成良性循环。

广西毛南族“肥套”的造型艺术与舞蹈创作研究

广西地区多为少数民族居住，毛南族就是其中的一种。毛南族“肥套”的造型艺术与舞蹈艺术有着千丝万缕的联系。毛南族同胞的思想和行为在一定程度上影响着舞蹈文化的发展，气候等环境因素也是影响其发展的重要因素之一。本文主要研究了广西毛南族“肥套”的造型艺术与舞蹈艺术作品创作，希望可以为相关人士提供一些具有参考性的意见。

论舞蹈是一种独特的“掌握世界的方式”

舞蹈能真实的感知、认识和反映客观世界,也可以深刻表达人们主观世界的思想感情。舞蹈不仅能反映世界的真假和善恶,而且能反映世界的妍媸。舞蹈是主观与客观的统一,人可以能动的认识并改造主客观世界,是因为首先人作为特殊的舞蹈载体,可以表达世界万物及思想观念;其次舞蹈是人类创造的一种能动反映,在欣赏与创造舞蹈的过程中是人类与世界全面关系的认识、体验和改造,故而舞蹈是一种特有的掌握世界的方式。

信息化技术在舞蹈教学方法中应用研究——评《舞蹈教学与教法》

舞蹈艺术的教育教学正呈现出多元化的发展趋势,多样化的教学理念、方法和技术的应用给舞蹈艺术的教育带来了许多新的变化。由毛荣编著的《舞蹈教学与教法》(2017年7月电子科技大学出版社出版)一书是论述舞蹈教育教学的专业指导用书,旨在从理论、科学的角度专业化梳理舞蹈教育教学的基础理论、目的、方法等内容,健全完善当前舞蹈教育的科学理论与实践体系。

广西毛南族傩舞历史变迁与舞蹈形态分析

本文的研究重点是毛南族的傩舞文化,其本身具有极具特色且高辨识度的文化品格,并且已经形成了独立的文化生态艺术形式。如今,广西毛南族作为傩舞的传承地来说,至今还保留着大量的傩仪文化,毛南族人民对大自然有着十分崇敬的感情,同时还拥有着独有的原生态肢体语言。本文针对广西毛南族傩舞的历史变迁与舞蹈形态展开了较为深入的研究,同时结合笔者对毛南族傩舞的理解来进一步探究傩舞艺术形态的成因。

师范院校舞蹈人才培养途径的探讨——以少儿舞蹈培训机构师资培养为例

随着社会的快速发展,舞蹈培训机构如雨后春笋般在各地成立。近年大学的扩招,各地各所大学及师范院校都在设立音乐舞蹈学院,每年有成千上万的舞蹈学专业的学生毕业。师范类舞蹈专业毕业的学生大部分是进入各个舞蹈培训机构,做一名少儿舞蹈培训老师。本文将以少儿培训机构舞蹈师资培训为例,展开深入分析,希望能够有效促进师范院校舞蹈人才的培养。

广西毛南族“木面舞”的文化价值研究

广西地区的毛南族有一种独具地方特色的木面舞，由原有的傩舞演变而来的，有很深的文化内涵。在广西毛南族地区遗留保存下来的木面舞依旧保存着先祖的原生态肢体语言以及非常丰富的自然崇拜精神。下文简单的叙述广西毛南族木面舞的由来，就广西地区毛南族木面舞的文化价值阐述一些自己的观点，希望可以为广西毛南族木面舞的研究有所帮助。

对农村音乐教师校本培训的认识

音乐是文化的重要组成部分。农村音乐教师不仅是文化的传播者,还是音乐文化的传承人。农村音乐教师校本培训,是在职农村音乐教师继续教育的一种形式,也是提高农村音乐教师专业水平的重要途径。本文探讨了农村音乐教师校本培训的内涵及特点,分析了农村学校校本培训与农村音乐教师发展的关系,指出农村学校的校本培训是音乐教师专业发展的主要途径,认识到了农村音乐教师校本培训的重要意义。

论舞蹈的游戏性

"游戏"是一种人类最古老的活动之一,也是近现代哲学和艺术学领域研究的一个重要命题。从古至今舞蹈与游戏都有着千丝万缕的联系,时代在不断发展,游戏与舞蹈的关系也随着人们认识的深入而发生改变。舞蹈与游戏在文化、艺术的时空上具有众多同一性。舞蹈在所有的艺术形式中与游戏最为接近,它的基本属性是有秩序、有规则地运用肢体自由地表现思想,使舞蹈的游戏者进入或喜悦,或恬静,或激情,或愉悦的审美境界。

追逐“至真至美”的理想空间——民族舞剧《桃花源记》的空间意识

本文主要以空间理论为基础,分别从舞蹈结构、舞蹈动作、舞台、舞蹈形象四个方面展开论述,指出舞剧《桃花源记》为欣赏者描绘了一个至真至美的艺术空间。这个空间不仅是现实舞台上可以看到的水墨画般的"至美"空间,更是虚幻无边的存在于观赏者的想象中"至美"的理想空间,是让每个观赏者不断的去追寻属于自己那个"乌托邦"的世界。

桂东南地区儿童业余舞蹈的教学创新分析

舞蹈是当前儿童业余学习的一项重要内容,有利于培养学生的审美情趣和兴趣爱好。而桂东南地区的儿童业余舞蹈教育则要结合一定的地域特点,在舞蹈教学的总体规律下,施行快乐教学:首先要营造快乐的学习氛围;其次要挖掘兴趣培养学生的学习热情;最后,也是最重要的一点,要结合桂东南地区的地域特点,利用创新思维和民俗文化进行快乐教学。

观桑吉加的现代舞《重置》

科学正确的舞蹈评论对于舞蹈创作的发展、舞蹈家的成长及群众性的舞蹈实践活动和欣赏活动能起到引导和推动的作用。舞蹈的观后感,就是属于舞蹈评论的范畴。特别是现代舞的发展,更加需要舞蹈欣赏后的评论来帮助人们更深刻的了解及推广现代舞。本文以观看现代舞《重置》为出发点,对桑吉加编导的现代舞从6个方面进行阐述,让人对现代舞有新的认识与思考。