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对封杀奥数的思索
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作者 樊子浩 《东西南北(教育)》 2017年第13期94-94,共1页
针对于现在我国对奥数的封杀,本文分析了奥数对培养我们学生的思维能力、数学兴趣和创新意识的作用,并说明我们应该如何看待奥数。
关键词 奥数 奥数思考 数学兴趣
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