计算教学——从学生学习和发展的需要出发

计算教学既是一个老话题,也是一个新课题,实践中众多教师既积累了许多成功的教学经验,也存在诸多认识上的偏差和实践上的失误。在计算教学中,我们唯有坚持＂从学生学习和发展的需要出发＂这一教育思想,努力寻求继承与创新的统一,不断优化数的运算的学爿过程，才能促进学生运算能力的发腥和提高，使计算教学真正成为学生不断探索，小断建构。不断发展，不断成长的过程。

学校文化自觉重在以校为本

镇江行,必游金山、焦山。镇江之美,又岂止＂两山＂？教育之大美,正在这座宜居山水小城精彩演绎。作为中国首所新式回民学校的穆源小学,历经百年岁月沧桑。在擦亮民族底色的同时,更让我们欣喜地看到校魂铸就、师生与时俱进的勃勃生机;樊安成校长智慧付出,心血倾尽的宝塔路小学,已然成为镇江教育发展的标杆,许多有益探索与可喜成果,可圈可点,可学可用,弥足珍贵……本刊将陆续编发＂两山＂地区的校长稿。欢迎其它地区的一线校长赐稿,让我们的＂特别策划＂高潮迭起,风景无限。

随班就读:追求与众大同的不同

推进特殊孩子随班就读,是普通学校应该做而且能努力做好的事,让这样的孩子在与众不同的状况下,取得一种与众大同,这也是我们基础教育工作者应为能为的工作。