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浅析提高来华国际交换生培养质量途径
被引量:
1
1
作者
樊宣
《传播力研究》
2018年第33期179-179,共1页
在高校学生校际交流日趋频繁的大趋势下,提高来华国际交换生培养质量已成为扩大来华国际交换生项目影响力的重要抓手,本文通过从高校国际来华国际交换生与中国学生"趋同化"管理角度入手,阐述了提高高校来华国际交换生培养质...
在高校学生校际交流日趋频繁的大趋势下,提高来华国际交换生培养质量已成为扩大来华国际交换生项目影响力的重要抓手,本文通过从高校国际来华国际交换生与中国学生"趋同化"管理角度入手,阐述了提高高校来华国际交换生培养质量的方法。
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关键词
来华国际交换生
趋同化
管理制度
评价标准
下载PDF
职称材料
高校国际化师资队伍建设的几点建议
2
作者
樊宣
《海外文摘》
2018年第23期75-77,共3页
高校在国际化建设的过程中,首要任务是高校师资队伍的国际化建设。只有建立符合国际化人才培养要求的师资队伍,才能更好地促进高校国际化建设。本文对如何做好师资队伍国际化提出若干建议。
关键词
高校国际化
师资队伍建设
人才培养模式
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职称材料
题名
浅析提高来华国际交换生培养质量途径
被引量:
1
1
作者
樊宣
机构
南京航空航天大学
出处
《传播力研究》
2018年第33期179-179,共1页
文摘
在高校学生校际交流日趋频繁的大趋势下,提高来华国际交换生培养质量已成为扩大来华国际交换生项目影响力的重要抓手,本文通过从高校国际来华国际交换生与中国学生"趋同化"管理角度入手,阐述了提高高校来华国际交换生培养质量的方法。
关键词
来华国际交换生
趋同化
管理制度
评价标准
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校国际化师资队伍建设的几点建议
2
作者
樊宣
机构
南京航空航天大学
出处
《海外文摘》
2018年第23期75-77,共3页
文摘
高校在国际化建设的过程中,首要任务是高校师资队伍的国际化建设。只有建立符合国际化人才培养要求的师资队伍,才能更好地促进高校国际化建设。本文对如何做好师资队伍国际化提出若干建议。
关键词
高校国际化
师资队伍建设
人才培养模式
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
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被引量
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1
浅析提高来华国际交换生培养质量途径
樊宣
《传播力研究》
2018
1
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职称材料
2
高校国际化师资队伍建设的几点建议
樊宣
《海外文摘》
2018
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