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恰当选择英汉语组织高中英语课堂
1
作者
樊崇明
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第33期6-6,22,共2页
传统的高中英语教学原则提倡尽量使用英语、适当使用母语。但笔者认为,需根据教学目的和教学内容的不同,适当选择教学方法。如果为了很好营造课堂的英语氛围,提高学生口语水平,减少理解长句、难句的障碍,培养学习者英语思维习惯,...
传统的高中英语教学原则提倡尽量使用英语、适当使用母语。但笔者认为,需根据教学目的和教学内容的不同,适当选择教学方法。如果为了很好营造课堂的英语氛围,提高学生口语水平,减少理解长句、难句的障碍,培养学习者英语思维习惯,就用英语讲解。如是为了处理语言点、语法、对文章句子深度理解,就应该使用一些汉语加以辅助,这样更能照顾大多数高中学生的实际英语水平。
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关键词
英语教学
全英文授课
汉语辅助
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职称材料
因地制宜建工程 三道防线解水困
2
作者
丁管顺
陶富荣
+1 位作者
刘相则
樊崇明
《山西水利》
2002年第4期37-38,共2页
河曲县地处晋西北黄土高原,根据十年九旱、干旱缺水及居住分散的实际,在2000年实施了“三道防线”解水困工程,经过一年多的运行,效果显著。
关键词
因地制宜
饮水解困
质量管理
农村饮水
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职称材料
题名
恰当选择英汉语组织高中英语课堂
1
作者
樊崇明
机构
重庆市潼南中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第33期6-6,22,共2页
文摘
传统的高中英语教学原则提倡尽量使用英语、适当使用母语。但笔者认为,需根据教学目的和教学内容的不同,适当选择教学方法。如果为了很好营造课堂的英语氛围,提高学生口语水平,减少理解长句、难句的障碍,培养学习者英语思维习惯,就用英语讲解。如是为了处理语言点、语法、对文章句子深度理解,就应该使用一些汉语加以辅助,这样更能照顾大多数高中学生的实际英语水平。
关键词
英语教学
全英文授课
汉语辅助
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
因地制宜建工程 三道防线解水困
2
作者
丁管顺
陶富荣
刘相则
樊崇明
机构
河曲县水利局
出处
《山西水利》
2002年第4期37-38,共2页
文摘
河曲县地处晋西北黄土高原,根据十年九旱、干旱缺水及居住分散的实际,在2000年实施了“三道防线”解水困工程,经过一年多的运行,效果显著。
关键词
因地制宜
饮水解困
质量管理
农村饮水
分类号
S277.7 [农业科学—农业水土工程]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
恰当选择英汉语组织高中英语课堂
樊崇明
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
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职称材料
2
因地制宜建工程 三道防线解水困
丁管顺
陶富荣
刘相则
樊崇明
《山西水利》
2002
0
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职称材料
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