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题名中学教学解题策略——整体思维
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作者
樊建先
王义东
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机构
巴盟教育学院
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出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
1995年第Z1期123-124,共2页
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文摘
整体思维,就是对于一个问题,不是着眼于它的局部特征,而是着眼于他的整体结构,从整体角度去考虑问题的一种思维方法。它的基本特点是思维的整体性和多维性,即把问题看成一个统一整体,从不同侧面、不同角度、运用不同方法去分析整体与局部、整体与环境的关系,从而找到问题的规律。
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关键词
解题策略
中学教学
整体思维
辩证思维
数学通报
数学解题
思维方法
基本特点
整体模型
有理系数
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名转化与归结方法在数学分析解题中的几个应用
被引量:1
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作者
樊建先
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机构
巴盟教育学院
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出处
《内蒙古电大学刊》
2000年第5期82-83,共2页
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关键词
数学分析解
归结方法
罗尔中值定理
一元函数
泰勒公式
幂级数
辅助问题
原问题
和函数
求极限
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分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名浅谈中学数学教学中学生数学观念的树立与培养
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作者
樊建先
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机构
巴彦淖尔盟教育学院
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出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000年第3期70-73,共4页
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关键词
数学观念
中学数学
整体意识
推理意识
抽象意识
化归意识
数学思维活动
数学教学
应试教育
类比推理
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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