核心素养视野下的小学信息技术学科教学研究

在义务教育阶段,信息技术课程是综合实践活动课的一个关键的学习领域,在长久的发展中,历经了由蓬勃发展走向停滞迷茫阶段,然后再步入探索发展阶段的各阶段,在新时期的新的发展机遇中,信息技术课程到底要走向何方,继而迎来全新的发展机遇呢?基于此,本文主要对核心素养视野下的小学信息技术学科教学进行了分析。