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班级的文化管理
被引量:
1
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作者
樊昌发
赵作俊
《机械职业教育》
2008年第7期52-53,56,共3页
文章分析中职班级文化管理开放性、职业性、民主性、群体性和渗透性等特性,积极探索中职班级文化管理的模式,力图实现班级文化管理和企业文化管理的对接,使学生毕业后能尽快适应企业文化,实现角色转变,成为优秀的技术工人。
关键词
班级
文化管理
背景
模式
特性
下载PDF
职称材料
题名
班级的文化管理
被引量:
1
1
作者
樊昌发
赵作俊
机构
马鞍山工业学校
出处
《机械职业教育》
2008年第7期52-53,56,共3页
文摘
文章分析中职班级文化管理开放性、职业性、民主性、群体性和渗透性等特性,积极探索中职班级文化管理的模式,力图实现班级文化管理和企业文化管理的对接,使学生毕业后能尽快适应企业文化,实现角色转变,成为优秀的技术工人。
关键词
班级
文化管理
背景
模式
特性
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
班级的文化管理
樊昌发
赵作俊
《机械职业教育》
2008
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