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题名多媒体教室的桌面虚拟化探索
被引量:6
- 1
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作者
樊昌秀
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机构
武汉工业学院网络中心
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出处
《长沙大学学报》
2012年第5期65-66,共2页
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文摘
如何有效管理多媒体教室已经成为各高校面临的一个难题.通过分析多媒体教室的计算机系统维护问题和桌面虚拟的技术特点,在合理利用已有的多媒体教室资源基础上,提出了多媒体教室的桌面虚拟化方案,为多媒体教室的管理带来便利.
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关键词
虚拟化
桌面虚拟
多媒体教室
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分类号
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名国外视觉读写能力研究综述
被引量:2
- 2
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作者
樊昌秀
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机构
武汉工业学院
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出处
《忻州师范学院学报》
2005年第6期95-98,共4页
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文摘
随着影视、报刊、网络和通信的发展,图像作为信息传播的一种方式,在社会生活中所占的地位越来越重要。相对于文字读写能力的视觉读写能力的培养,在美国等发达国家已有较成熟较系统的研究。文章解析了国外视觉读写能力的多种定义,介绍了视觉读写能力的研究历史,讨论和分析了视觉读写能力的领域及层级划分。
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关键词
视觉读写能力
国外
图像
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Keywords
visual literacy
foreign
image
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分类号
G40-059.3
[文化科学—教育学原理]
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题名基于SOA的数字化教学资源集成设计
被引量:1
- 3
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作者
樊昌秀
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机构
武汉工业学院网络中心
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出处
《包头职业技术学院学报》
2012年第4期3-5,共3页
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文摘
如何有效集成教学资源是教育领域中的一大难题。通过分析高校数字化教学资源的现状和SOA的技术特性,设计出一种基于SOA和Web Service技术的教学资源集成模式,对已有资源系统数据和分散异构数据采取不同的处理方法,从而实现数字化教学资源的有效集成。
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关键词
SOA
WEB
SERVICE
数字化
资源集成
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Keywords
SOA
Web Service
digitalize
resource integration
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分类号
TP393.09
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名移动教育:教育发展的新方向
被引量:5
- 4
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作者
樊昌秀
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机构
武汉工业学院
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出处
《成都教育学院学报》
2005年第10期82-83,119,共3页
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文摘
对移动教育的研究起于20世纪末,现在移动教育已经成为远程教育与数字化学习领域的一个研究热点。文章介绍了移动教育的定义、特点,解析了移动教育系统的基本构架,分析了当前移动教育的两种方式,最后讨论了在当前情况下实施移动教育存在的问题。
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关键词
移动教育
数字化学习
移动终端
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Keywords
M- education
e - learning
mobile computer device
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名基于网络教学资源平台的个性化自主学习研究
被引量:28
- 5
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作者
管华
李禹生
徐军利
樊昌秀
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机构
武汉工业学院网络中心
武汉工业学院数学与计算机学院
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出处
《计算机教育》
2012年第6期94-98,102,共6页
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基金
湖北省教育科学"十二五"规划重点项目"网络教学资源平台上的个性化自主学习环境构建研究"(2011A046)
湖北省教育科学"十二五"规划一般项目"基于建构主义的网络个性化教学情境的架构研究"(2011B615)
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文摘
在分析国内外关于个性化自主学习研究的基础上,总结个性化自主学习的特征,提出基于网络教学资源平台的学生个性化自主学习方法框架,介绍实现基于网络教学资源平台的个性化自主学习的关键技术,提出利用搜索引擎、Web Service、个性化定制等技术整合校园分散的网络教学资源,设计开发学生个性化自主学习的门户,即通过在该门户上集中学生感兴趣的、专业对口的相关教学资源,创造一个没有教师监督,却能正确引导学生学习,并能对学习进度和效果进行有效评估的个性化自主学习环境。
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关键词
网络教学资源
个性化自主学习
学习特征分析
个性化定制
资源整合
学习环境
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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