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浅谈中学美术教育
1
作者
樊明显
《神州》
2013年第8期81-81,共1页
在美术教学中,往往把学生置于被支配的地位,扼杀了学生学习美术的能力,束缚了学生的新思维的发展。现代美术教学应该注重学生自身体验与感受,培养学生的观察力、想象能力、造型能力。教学过程中应注重技能、技巧教学和学生动手相结...
在美术教学中,往往把学生置于被支配的地位,扼杀了学生学习美术的能力,束缚了学生的新思维的发展。现代美术教学应该注重学生自身体验与感受,培养学生的观察力、想象能力、造型能力。教学过程中应注重技能、技巧教学和学生动手相结合;注重教学创新和应用现代教学媒体设施,促进中学美术教学走向更高的水平,从而全面促进学生综合素质的提高。
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关键词
中学美术
美术能力
技能技巧
教学创新
教学媒体
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题名
浅谈中学美术教育
1
作者
樊明显
机构
河北省保定市清苑县魏村第二中学
出处
《神州》
2013年第8期81-81,共1页
文摘
在美术教学中,往往把学生置于被支配的地位,扼杀了学生学习美术的能力,束缚了学生的新思维的发展。现代美术教学应该注重学生自身体验与感受,培养学生的观察力、想象能力、造型能力。教学过程中应注重技能、技巧教学和学生动手相结合;注重教学创新和应用现代教学媒体设施,促进中学美术教学走向更高的水平,从而全面促进学生综合素质的提高。
关键词
中学美术
美术能力
技能技巧
教学创新
教学媒体
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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1
浅谈中学美术教育
樊明显
《神州》
2013
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