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中学数学里的小中见大──微观与宏观
1
作者 樊易怀 《九江师专学报》 1995年第5期68-69,共2页
关键词 中学数学 二次函数 平面几何 非负数 学习方法
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联想、类比一例
2
作者 樊易怀 《高中数学教与学》 2002年第3期55-56,共2页
联想、类比是发现问题、解决问题的重要数学思想方法,是提高创新能力的重要途径. 例设a>0,b>0且a2+b2=c2(c>0为定值),求a+b的最大值.
关键词 数学思想方法 联想 类比 创新能力 数学教育 中学
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