2010年我国职教领域职业指导研究现状——基于职教类核心期刊的统计分析

选取《职教论坛》、《中国职业技术教育》、《职业技术教育》、《教育与职业》四种职业教育类核心期刊,其中2010年所载职业指导类学术论文共258篇为研究对象,运用统计分析方法,试图回答谁在研究职业指导、采用什么方法研究、研究哪些问题、各期刊对职业指导载文特点等问题,反映我国职业指导研究现状。

高职院校创业教育的开展及思考

创业型经济在我国日益活跃,党的十七大也确立创业问题已经上升到国家战略的高度,创业型人才培养亟待深入到高职院校人才培养体系中来。目前部分高职院校创业教育取得显著成果,然而总体而言,依然处于创业教育的初级阶段。今后创业教育亟待在以下几方面突破:更新理念;创业教育跟专业教育融合;完善创业教育课程体系;创业教材建设;打造得力的师资队伍。

基于汽车仿真游戏的“汽车诊断技术”课程教学实践

教育游戏是当今信息社会发展中研究的热点之一和必然趋势,本文首先对国内外教育游戏的研究进展做了粗浅的分析和必要总结,同时分析了目前国内的汽车相关游戏;并基于"游教"互溶的理论,对嵌入汽车仿真游戏——"汽车修理工模拟2014"的"汽车诊断技术"课程进行教学设计及实践。

高职院校开展创业教育的现状及思考

创业型经济在我国日益活跃,党的十七大把创业问题已经上升到国家战略的高度,创业型人才培养亟待深入到高职院校人才培养体系中来。目前部分高职院校创业教育取得显著成果,然而总体而言,依然处于创业教育的初级阶段。今后创业教育亟待在以下几方面突破:(1)更新理念(2)创业教育跟专业教育融合(3)完善创业教育课程体系(4)创业教材建设(5)打造得力的师资队伍。

基于移动坐标系的汽车轮辋FSW传热模型构建与分析

为模拟A356铝合金汽车轮辋的搅拌摩擦焊接,利用移动坐标系坐标转换方法,基于傅里叶定律定义了引入焊接速度项的热传导控制方程以降低建模难度。摩擦产热采用剪切摩擦模型,根据能量守恒定律,通过微积分方程并考虑了功能转化的效率,合理推导出轴肩与搅拌针作用域的产热公式,并根据轮辋对称结构简化计算模型,进而建立轮辋的搅拌摩擦焊接传热模型。通过相同焊接工艺条件下轮辋焊缝轮廓形貌模拟与试验结果对比,验证了建立的搅拌摩擦焊接传热模型的有效性和准确性,可用于优化轮辋焊接工艺参数和研究轮辋搅拌摩擦焊接机制。