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利用小组合作有效性培养学生的数学能力 |
樊松芳
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2018 |
5
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2
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小组合作:让学习更高效——以《等量代换》一课为例 |
樊松芳
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《河南教育(基教版)(上)》
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2017 |
0 |
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3
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数学课堂中的有效小组合作学习 |
樊松芳
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《河南教育(基教版)(上)》
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2015 |
0 |
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4
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“学案导学”在思想品德课教学中的实践与探索 |
樊松芳
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《中学政史地(教学指导)》
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2008 |
0 |
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5
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如何在思想品德课中实施“学案导学,引探自究”的教学模式 |
樊松芳
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《中学政史地(教学指导)》
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2008 |
0 |
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6
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教师教研共同体建设的模式探索与机制建设——以河南省新密市S小学“参与式集体教研”实践为例 |
樊松芳
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《上海教育科研》
北大核心
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2023 |
0 |
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