输卵管妊娠腹腔镜手术、开腹手术、药物保守治疗的疗效及其对输卵管再通的影响

目的探讨腹腔镜手术、开腹手术、药物保守治疗输卵管妊娠的疗效及其对输卵管再通的影响。方法收集哈尔滨医科大学附属二院和该院收治的、有保留生育功能要求的输卵管妊娠患者135例,其中接受腹腔镜手术治疗45例(A组),接受开腹手术治疗50例(B组)和甲氨蝶吟(MTX)治疗40例(C组)。比较3组治疗成功率、患侧输卵管再通率及2年内受孕情况。结果 3组治疗成功率比较,差异无显著性(P>0.05)。A组治疗后输卵管通畅率、2年内宫内妊娠均明显高于其余两组(P<0.05),而其余两组的治疗后输卵管通畅率、2年内宫内妊娠比较,差异无显著性。3组再次异位妊娠发生率比较,差异无显著性(P>0.05)。A组手术时间、术中出血量、体温恢复正常时间、肛门排气时间、术后镇痛率及住院时间均明显优于B组,两组比较差异均有显著性(P<0.05)。结论腹腔镜手术具有微创优势,能达到开腹手术的治疗效果,术后输卵管再通和患者生殖状态也明显优于MTX保守治疗和开腹手术,比较适合有保留生育功能要求的输卵管妊娠患者。

稽留流产病人行药物流产及清宫的护理

[目的]探讨稽留流产病人行米非司酮配伍米索前列醇药物流产及清宫的护理要点。[方法]对2012年1月—2012年3月我科收治的47例稽留流产病人的临床资料进行回顾性分析。[结果]经精心护理,疗效满意。[结论]米非司酮配伍米索前列醇用于稽留流产病人时,严格执行服药注意事项,密切观察病人服药后的腹痛及阴道流血情况,并做好清宫手术前、中、后的护理至关重要。

知信行模式对宫颈上皮内瘤变行LEEP术患者护理效果的影响

目的探究知信行模式在改善宫颈上皮内瘤变患者LEEP术后恢复情况、降低负姓情绪方面的作用。方法选取2016年5月—2018年10月在我院接受LEEP手术治疗的76例宫颈上皮内瘤变患者,根据随机数字表法分为试验组和对照组,每组各38例。对照组采用常规LEEP术后护理,试验组在对照组的基础上加用知信行模式,分别干预前和干预后使用焦虑自评量表、抑郁自评量表评估患者焦虑、抑郁程度,统计并比较2组患者创面感染率、复发率,及护理满意度。结果干预后试验组患者SAS、SDS评分分别为(40.33±6.21)分、(42.17±7.14)分,明显低于对照组的(56.25±6.34)分、(52.22±6.33)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组患者创面感染、复发情况分别为2例(5.26%)、1例(2.63%),明显优于对照组的9例(23.68%)、6例(15.79%),差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组患者总体满意度为92.11%,明显高于对照组的71.05%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论知信行模式可以有效改善宫颈上皮内瘤变患者LEEP术后的恢复情况,同时可以降低负性情绪,提升患者护理满意度,值得临床推广。

心理干预对妇科手术患者的影响

目的:探究心理干预对妇科手术患者的影响。方法:将100例妇科围术期患者随机分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上实施心理干预,比较两组护理效果。结果:两组患者术前、术中、术后的焦虑自评量表(SAS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分及血压、心率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理干预可有效缓解妇科手术患者的焦虑情绪,平稳血压和心率。

心理护理干预对围绝经期妇女心理障碍的效果分析

目的探讨心理护理干预对围绝经期妇女心理障碍的效果分析。方法选择在本院妇科就诊的144例患者,其中围绝经期心理障碍妇女69例为观察组,正常更年期妇女75例为对照组,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估其心理状况,给予围绝经期妇女针对性的心理护理干预。比较干预前后焦虑抑郁评分、心理症状评分、生存质量。结果围绝经期妇女SAS评分、SDS评分明显高于对照组(P<0.05);干预4周后,围绝经期妇女SAS评分、SDS评分明显低于干预前(P<0.05),躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执、精神病性症状等心理症状评分均明显低于干预前(P<0.05),生理机能、心理、独立性、社会关系、环境、生活质量总分等生存质量评分明显高于干预前(P<0.05)。结论围绝经期妇女可出现不同程度的心理障碍,心理护理干预有助于缓解围绝经期妇女负性情绪,改善心理症状,提高生活质量。

综合性护理对妇科手术病人术后尿潴留的预防效果观察

[目的]探讨综合性护理对妇科手术病人术后尿潴留的预防效果。[方法]选取2016年5月—2016年10月妇科收治的120例手术病人为研究对象,根据住院号分组,奇数为对照组,偶数为观察组,每组60例,对照组术后采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用循证护理,预防尿潴留。比较两组病人自主排尿的恢复时间、首次排尿量、残余尿量、尿路感染和尿潴留发生率、术后舒适度、护理满意度。[结果]观察组病人自主排尿的恢复时间短于对照组,首次排尿量多于对照组,残余尿量少于对照组,尿路感染、尿潴留发生率低于对照组,经比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组病人术后生理、心理舒适度高于对照组,护理满意度高于对照组,经比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]综合性护理能够有效预防妇科术后尿潴留的发生,减少尿路感染,提高病人的舒适度和满意度。

浅谈妇科腹腔镜手术的术前和术后护理

目的探讨腹腔镜手术治疗妇科疾病的术前术后护理。方法对进行腹腔镜治疗的患者及家属实施心理护理,做好各种术前准备,并加强术后观察和护理,积极预防可能出现的并发症。结果患者心理状况稳定,无严重并发症发生,手术效果满意,深受患者的欢迎。结论采取合理的护理措施能有效地促进患者的康复,明显缩短患者住院天数。

改良四段式SBAR护理交接单在妇科手术患者交接班中的应用研究

目的探讨改良四段式SBAR护理交接单在妇科手术患者交接班中的应用效果。方法选取2018年1—3月60例患者为对照组,5—7月60例患者为观察组。对照组采用传统交接班方法;观察组结合妇科手术患者的特点,制定改良四段式SBAR护理交接单(入院、术前、术后、出院前)进行交接班,标准化交接班的顺序和内容,比较2组护士床边交接班质量、护士自主学习能力和患者床边交接班满意度。结果观察组应用改良四段式SBAR护理交接单进行交接班后,护士床边交接班质量、护士自主学习能力和患者床边交接班满意度较对照组均有显著提升,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论应用改良四段式SBAR护理交接单进行交接班有助于提高护士床边交接班质量、护士自主学习能力和患者床边交接班满意度。

混合式教学法在妇科实习带教中的实施效果评价

目的:“互联网+”背景下构建线上线下混合式带教模式,探讨其实施效果。方法:选取在我院妇科实习的87名护生,按照随机数字法,将护生分为试验组(n=43人)和对照组(n=44人)。对照组护生采用传统的带教模式,试验组护生依托“云课堂”,采取基于案例线上线下混合式带教法,课程结束后,通过理论考试、情景模拟成绩比较两种带教方法的效果。通过自制问卷调查两组护生对不同教学模式教学效果的评价。结果:两组护生的理论成绩差异无统计学意义(P>0.05),情景模拟成绩试验组护生显著高于对照组(P<0.05);且试验组护生认为混合式带教模式有助于提高实习兴趣、提高自主学习能力、提高护患沟通能力、提高分析问题和解决问题的能力、加深对知识的理解、提高临床思维能力。结论:依托“云课堂”,采取基于案例的线上线下混合式带教法有助于提高护生的综合能力,对提高实习带教质量具有积极的影响。

护理质量持续改进在异位妊娠护理中的应用效果

目的观察实施护理质量持续改进对异位妊娠的干预效果。方法选取2016年1月至2017年12月异位妊娠患者70例,以计算机随机化法分组,对照组(n=35)实施常规护理干预,实验组(n=35)实施护理质量持续改进护理。对比两组异位妊娠患者护理后的效果。结果实验组异位妊娠患者的切口疼痛消失、肛门排气、下床活动以及住院时间均短于对照组,实验组患者的干预后的生活质量较对照组优,实验组异位妊娠患者的护理总满意率(94.29%)较对照组总满意率(77.14%)高,差异有统计学意义(P <0.05)。结论异位妊娠患者护理中应用护理质量持续改进模式可改善患者生活质量。

红光照射联合疼痛管理在妇科腹部手术患者中的应用

目的:探讨红光照射联合疼痛管理在妇科腹部手术患者中的应用效果。方法:选择2016年7月1日~2019年7月31日收治的妇科腹部手术患者96例,随机分为对照组和观察组各48例;对照组采用红光照射,观察组在对照组基础上联合疼痛管理;比较两组术后疼痛评分[采用视觉模拟评分法(VAS)]、术后活动情况及康复情况。结果:干预后,观察组术后3、6、12、24、48 h的VAS评分均低于对照组(P<0.05);观察组术后床上坐起及下床活动情况优于对照组(P<0.05);观察组术后首次排气时间、下床时间、排便时间及住院时间均短于对照组(P<0.05)。结论:红光照射联合疼痛管理在妇科腹部手术患者中的应用效果显著,能减轻患者疼痛,促进患者恢复。

自体大腿皮片移植阴道成形术的护理体会

总结1例先天性无阴道患者采用自体大腿皮片移植阴道成形术的临床护理。为患者提供针对性的术前护理、术后护理以及患者出院后的自我护理宣教,是降低阴道成形术并发症,提高手术成功率的重要措施。

宫腔镜手术患者的护理干预

目的:探讨护理干预对宫腔镜手术患者的影响。方法总结进行宫腔镜手术患者的围术期护理干预。结果术后恢复良好,无1例发生并发症。结论为确保宫腔镜手术成功,必须加强手术患者的围术期护理干预。