农村中小学美术教学中学生审美素养的培养策略

在中小学教育中,仅注重学生能力培养,是远远不够的,还要关注学生素养培养。审美素养体现了对美的接收和欣赏能力,为创造美提供了助力,符合培养新时代创新型人才的要求。农村中小学生审美素养培养存在不足,阻碍了学生认识美,发现美。中小学美术教师立足农村中小学生美术学习现状,在教学中培养学生的审美素养,借助生活元素、信息技术、与学生互动、合作实践等,激发了学生的参与兴趣,在潜移默化中使学生提升了审美水平。