降钙素原(PCT)诊断新生儿全身细菌感染中的重要作用

降钙素原(PCT)选择性地对系统性细菌感染、真菌感染及寄生虫感染有反应,而对无菌性炎症和病毒感染无反应或仅有轻度反应。研究发现,新生儿全身性细菌、真菌和寄生虫感染时,PCT水平异常增高,增高的程度与感染的严重程度及预后相关,在全身性细菌感染和脓毒症辅助鉴别诊断、预后判断、疗效观察等方面有很高的临床价值。PCT水平的监测,对于严重威胁生命的感染性疾病过程和跟踪治疗方案是很有用的,PCT浓度的升高标志着炎症反应正在进行中,使用足够的抗生素、炎症灶清除术治疗等,PCT值下降,证明治疗方案正确,预后良好,反之改变治疗方案。

多重耐药细菌管理措施在糖尿病足溃疡的运用

目的:分析多重耐药细菌管理措施在糖尿病足溃疡中的具体运用。方法:研究选取我院2016年2月至2017年3月收治的糖尿病足患者,共47例,对所有患者的临床资料通过回顾性分析多重耐药菌菌株构成、各类以及多重耐药菌的检出情况,同时总结所采取的相关管理措施。结果:经研究发现47例患者中出现了22株多重耐药菌,占细菌总数的62.86%。在22株多重耐药菌中,金色葡萄球菌(MRSA)占总耐药菌的13.64%、肺炎克雷伯菌占总耐药菌的36.36%、耐万古霉素肠球菌属(FRE)占总耐药菌的4.55%、大肠埃希菌占总耐药菌的45.45%。结论:为了对糖尿病足溃疡多重耐药菌加以控制,并且降低交叉传播的产生率[1],本文主要与实际相结合采取与之对应的管理隔离措施,从而预防医院内的感染情况。

医学检验技术专业实验教学模式的路径探索

医学检验技术专业的课程具有实践性强、应用性广的特性,涵盖了检验专业很多的学科内容,然而我国医学检验技术专业实验教学多数一直以独立的按照课程为基础设计的教学实验室,实验教学内容枯燥乏味,教学模式单一、封闭,限制了学生创新思维的发展,导致毕业生临床实习时实践经验不足,专业技能水平不高。针对这种现状,我们急需对医学检验技术专业的实验教学模式进行革新,加强学生实践能力和创新能力的培养,从而提高实验教学的有效性。本文中笔者对医学检验技术专业实验教学模式改革的重要性及存在的问题进行了具体分析,并提出了改革教学模式的路径以供参考。

血清白细胞介素-10检测值对HBV感染者临床意义的研究

临床上检测HBV感染者血清IL～10水平，探讨其在HBV持续感染及肝细胞损伤过程中的临床诊断作用。分离104例HBV感染者临床血清标本，其中无症状携带者23例，慢性乙肝患者81例（轻度19例，中、重度62例）。用双抗体ELISA夹心法定量检测血清IL—10水平，以20例健康门诊体检者的血清为正常对照，经过对比可以发现，HBV感染者血清IL-10浓度明显高于正常对照组（P〈0．05）；无症状携带者及中、重度慢性乙肝患者组的明显高于轻度组（P〈0．05）；血清HBV—DNA高载量者明显高于低载量者（P〈0．05）。由此我们可以判断出慢性乙肝患者血清IL～10浓度升高与HBV持续感染、HBV—DNA高载量复制及肝损伤有关；无症状携带者IL-10浓度升高可能与其诱导的免疫耐受有关。

分析前质量控制在临床尿液常规检验的研究

目的:探讨前质量控制在尿液常规检验中的应用。方法:选取我院检测的2500例尿液样本,检查时段在2014年1月-2016年5月间;并对其进行分析,找出影响质量的原因,并总结防止发生误差的措施。结果:2500例尿液标本中,1132例分析前质量缺陷尿液标本;其中尿液标本污染、采集时间不科学以及标本标记不清在影响因素中占有一定的比例。结论:在临床上尿液检查分析前影响因素较多,其中采集时间有误、标本记混以及标本污染所占比例较大,因此医护人员要加强重视。