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题名隆尧地裂缝特征及成因探讨
被引量:1
- 1
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作者
白淑芳
樊海江
李波涛
郭钰威
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机构
河北省地矿局第十一地质大队
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出处
《河北地质》
2015年第2期34-37,共4页
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文摘
邢台地区发育有华北地区规模最大的隆尧地裂缝,它不仅造成房含的不同程度的损毁,严重影响生活和生产·还威胁生命及财产安全。从地裂缝的特征分析其成闲,认为东西走向地裂缝的西、中两段及该区域南北向地裂缝的主冈系深部断裂活动的地表响应,而东西走向地裂缝的东段是1966年邢台地震后影响至今的地震裂缝,都属于构造地裂缝。
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关键词
地裂缝
断裂活动
地裂缝成因
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分类号
P618.130.2
[天文地球—矿床学]
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题名略议初中数学作业批改的高效性
被引量:1
- 2
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作者
樊海江
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机构
江苏省滨海县蔡桥初级中学
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出处
《基础教育论坛》
2015年第11期61-61,共1页
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文摘
作业是课堂教学的信息反馈站,是教学工作不可分割的一部分,是对学生在课堂所学内容的巩固与检测,也是对学生自学能力培养的重要方法,以提高数学作业批改的高效性。一、当前初中数学作业批改很不理想 批改作业是教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充,是教师及时了解教学质量的重要途径,同时也是学生得到信息的主要方式,可是现在的数学作业批改越来越失去了它应有价值。
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关键词
作业批改
课堂教学
学生自学能力
教学工作
教学质量
信息反馈
学习策略
常规教学
学习态度
个体认知
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名认真备好每堂数学课
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作者
樊海江
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机构
江苏省滨海县蔡桥初级中学
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出处
《基础教育论坛》
2017年第9期31-32,共2页
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文摘
备课是教师一项常态和必备的工作。文章从备课的重要性入手,指导教师应该如何备课并指出在备课过程中需要注意的问题。
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关键词
数学课堂
教师备课
注意问题
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名都江堰市三合厂沟泥石流地质灾害特征与治理方案
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作者
李宁
李俊英
李国民
樊海江
李园
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机构
河北省地矿局第十一地质大队
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出处
《河北地质》
2015年第4期32-39,共8页
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文摘
三合厂泥石流沟沟谷内发生多处崩塌和大量松散物质,属潜在泥石流沟。本文就其形成条件、基本特征及治理方案进行了探讨。
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关键词
三合厂泥石流沟
地震重灾区
形成条件
基本特征
治理方案
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分类号
P642.23
[天文地球—工程地质学]
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题名青海都兰县一带金矿水文地质特征分析及涌水量预测
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作者
李建锋
雷媛媛
樊海江
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机构
河北省地质矿产勘查开发局第九地质大队
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)自然科学》
2022年第4期95-98,共4页
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文摘
本文以青海省都兰县瓦勒尕金矿为例,详细介绍了矿区水文地质特征。矿区位于青海省柴达木盆地东南缘的中高山地区,地下水类型主要有松散层孔隙潜水、基岩风化裂隙水、基岩构造裂隙水,对矿坑充水影响最大的为基岩构造裂隙水。部分矿体位于矿区最低侵蚀基准面以下,是以裂隙含水层充水为主矿床,属第二类裂隙充水矿床。通过选用采掘长度比拟系数法和大井法两种方法,对矿坑涌水量进行了预测。
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关键词
金矿
水文地质特征
涌水量预测
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分类号
P618.51
[天文地球—矿床学]
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