秦皇岛地区山地农村特色景观综合开发与保护

以秦皇岛地区山地景观开发为研究对象,对秦皇岛地区山地景观进行资源评估。为了检测对区域内景观元素的合理利用率与使用的规范性,采用景观设计实践的全面性实践加理论的分析方法,发现大部分山系均有旅游开发的价值,但是目前利用率较低。并对此项目进行深入挖掘与合理的综合开发,在此基础上提出保护秦皇岛地区山地景观的对策建议,并对秦皇岛山地景观加以设计并实施,以期对河北省山地景观科学开发与保护提供参考和借鉴。

秦皇岛抚宁县傍水崖景区规划设计实施效果研究

为了保护自然景观与乡土文化资源,合理建设生态型景区,采用实地勘测、定期跟踪记录与对比分析的方法,对秦皇岛抚宁县傍水崖景区景观利用现状进行调查分析,结果表明:规划后景区乔木、灌木、草本覆盖率分别由40%、20%、60%升高到63%、60%、81%,负氧离子浓度由8 500个/cm3升高到12 000个/cm3,有效地改善了当地生态环境;而且规划后景区土地利用率由30%升高到78%,景区500m以内区域从事景区产业的人口占总人口的77%,在一定意义上改善了当地的经济发展状况,同时促进了该区域内文化软实力的提升与发展。

少儿美育新视角

在少儿美术教育中,儿童的创作具有的特点是成人无法复制的,儿童天生具有天马行空的想象力,这是在美术教育中值得保护与培养的特质。为保护孩子的天性不被成人格式化,"不要干预""不教而教"的理念陆续被提出,当然同时也有很多质疑的声音。那么区别于其他独立学科的艺术教育到底应该怎么教、应该教什么?成为了越来越多人关注的问题。

少儿美育新视角

在少儿美术教育中,儿童的创作具有的特点是成人无法复制的,儿童天生具有天马行空的想象力,这是在美术教育中值得保护与培养的特质。为保护孩子的天性不被成人格式化,'不要干预''不教而教'的理念陆续被提出,当然同时也有很多质疑的声音。那么区别于其他独立学科的艺术教育到底应该怎么教、应该教什么、成为了越来越多人关注的问题。