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有效整合 相得益彰——初中语文教学与信息技术融合研究
1
作者
樊灵慧
《中学生作文指导》
2022年第25期82-85,共4页
随着信息技术的快速发展,初中语文教学方式、教学内容也在发生转变。信息技术融入教学课堂已成为发展趋势,但信息技术与语文教学相融并非朝夕可完成,在融合过程中暴露出许多亟待解决的问题。教师只有解决好融合过程中所出现的问题,才能...
随着信息技术的快速发展,初中语文教学方式、教学内容也在发生转变。信息技术融入教学课堂已成为发展趋势,但信息技术与语文教学相融并非朝夕可完成,在融合过程中暴露出许多亟待解决的问题。教师只有解决好融合过程中所出现的问题,才能充分利用信息技术提升初中语文教学质量。下文对当前初中语文教学与信息技术融合的现状展开分析,提出融合路径,旨在推进初中语文教学与信息技术的有效融合,不断提升教学质量。
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关键词
初中语文
教学方式
信息技术
远程教学
多媒体教学
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职称材料
传统文化教育在中学语文教学中的渗透策略探讨
2
作者
樊灵慧
《中华活页文选(高中版)》
2021年第22期108-110,共3页
我国的教育在不断改革,中学语文教学也面临着更多新的要求。如何实施传统文化教育,已经成为我国中学语文教师需要讨论的重点问题。传统文化经过长期的积淀,在我国的历史长河当中熠熠生辉,通过教授学生传统文化知识,可以帮助学生培养爱...
我国的教育在不断改革,中学语文教学也面临着更多新的要求。如何实施传统文化教育,已经成为我国中学语文教师需要讨论的重点问题。传统文化经过长期的积淀,在我国的历史长河当中熠熠生辉,通过教授学生传统文化知识,可以帮助学生培养爱国主义精神、塑造积极的三观、获得健康成长。基于此,本文首先讨论了在中学语文教学中渗透传统文化的重要意义,其次分析了传统文化教育在中学语文教学中的渗透现状,然后介绍了将传统文化渗透到中学语文教学中的策略。以供相关工作人员参考。
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关键词
传统文化
中学语文
渗透
策略
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职称材料
题名
有效整合 相得益彰——初中语文教学与信息技术融合研究
1
作者
樊灵慧
机构
甘肃省平凉市泾川县第二中学
出处
《中学生作文指导》
2022年第25期82-85,共4页
文摘
随着信息技术的快速发展,初中语文教学方式、教学内容也在发生转变。信息技术融入教学课堂已成为发展趋势,但信息技术与语文教学相融并非朝夕可完成,在融合过程中暴露出许多亟待解决的问题。教师只有解决好融合过程中所出现的问题,才能充分利用信息技术提升初中语文教学质量。下文对当前初中语文教学与信息技术融合的现状展开分析,提出融合路径,旨在推进初中语文教学与信息技术的有效融合,不断提升教学质量。
关键词
初中语文
教学方式
信息技术
远程教学
多媒体教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
传统文化教育在中学语文教学中的渗透策略探讨
2
作者
樊灵慧
机构
平凉市泾川县第二中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第22期108-110,共3页
文摘
我国的教育在不断改革,中学语文教学也面临着更多新的要求。如何实施传统文化教育,已经成为我国中学语文教师需要讨论的重点问题。传统文化经过长期的积淀,在我国的历史长河当中熠熠生辉,通过教授学生传统文化知识,可以帮助学生培养爱国主义精神、塑造积极的三观、获得健康成长。基于此,本文首先讨论了在中学语文教学中渗透传统文化的重要意义,其次分析了传统文化教育在中学语文教学中的渗透现状,然后介绍了将传统文化渗透到中学语文教学中的策略。以供相关工作人员参考。
关键词
传统文化
中学语文
渗透
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
有效整合 相得益彰——初中语文教学与信息技术融合研究
樊灵慧
《中学生作文指导》
2022
0
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职称材料
2
传统文化教育在中学语文教学中的渗透策略探讨
樊灵慧
《中华活页文选(高中版)》
2021
0
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职称材料
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