初中生阅读能力的培养初探

阅读能力是学习能力诸要素中的重要构成部分,它直接影响到中学生的学习水平。因此,培养初中生阅读能力有着十分重要的意义。为此本文提出要把学习的主动权交给学生,同时激发学生的阅读趣。在兴趣的指导下,教给他们恰当的阅读方法,再加以适当的练习,最终让学生养成健康的阅读习惯,自觉阅读课内外的作品,从而拓宽学生的知识面,为全面提高学生的语文素养奠定坚实的基础。

浅析《与朱元思书》的艺术特色

《与朱元思书》一文是吴均写给友人的一封述说行旅见闻的书信，是一篇优美的山水小品文，它生动逼真地描绘出富春江沿途奇异的山水，使人读后确有悠然神往之感。吟诵此文给人美不胜收之感，令人叹为观止。在对作者笔下所展示的奇山异水产生无限遐想的同时，让我们共同来领略一下文章的艺术特色。

初中生名著阅读的现状与对策

作为语文教学中的重要内容，名著阅读能够教会学生读书，学生在阅读名著的过程中，不仅可以扩展见闻、修身养性，还能够从大师的作品中体会出语言文字的魅力。教师在引导初中生进行名著阅读时，要注意把握初中的心理状况，他们的人生观和世界观正处于塑造阶段，对语言的认识和分析能力还不够高，因此教师应该对学生进行适当的引导，交给学生领悟名著的能力，提高他们的欣赏水平。本文从当前初中生名著阅读的重要性出发，深入浅出的分析了初中生名著阅读的实际状况，最后结合笔者多年教学经验，对如何引导初中生进行名著阅读提出了几点合理建议。