基于心理资本开发的大学生心理健康教育课程教学改革模式的构建

大学生心理健康教育是高校思想政治工作的主要组成部分,是素质教育的重要方面。本文从积极心理学的视角,结合时代发展需求以及90后大学生的身心特点,以开发学生心理资本为目标,对大学生心理健康教育课程的教学目标、教学内容、教学方法、评价方式、教学效果进行了理论的构建和实践应用的阐述。