加强毕业设计质量研究与创新实践

文章主要阐述了如何针对高职教育的特点,通过对毕业设计实践环节存在的问题分析和研究,提出了提高毕业设计质量的建议与对策,以期对高职毕业设计环节的改革与创新实践起到抛砖引玉的作用。

高职院校毕业设计校企“双指导”模式的探索

毕业设计是高职院校最后一个综合性实践教学环节,本文主要阐述了如何针对高职公路专业的特点,加强校企深度合作,在公路专业毕业设计实践环节进行改革与创新,提高毕业设计的质量,积极探索培养技能应用型人才的新方法,全面提高学生职业能力。

公路路基常见病害分析及对策

根据公路工程建设的实践，结合苏州-嘉兴-杭州高速公路江苏段施工情况，分析了公路路基工程建设中的常见病害的成因，提出了在公路工程设计、施工中应注意的关键问题及改进措施。

基桩检测岗位培训与“理实一体”教学研究

开展试验检测岗位技能培训,全面提升试验检测队伍的技能水平,以满足交通行业快速发展对高技能检测人才的迫切需求。文章结合开展交通工程检测岗位技能培训的工作实践,对岗位培训教学模式、培训教学条件建设、培训教学研究、培训考核管理等进行了分析探讨。

校企合作提高公路专业毕业设计质量的探索

针对高职公路专业的特点,以建设省级人才培养模式创新实验基地为契机,通过加强校企深度合作,在公路专业毕业设计实践环节进行改革创新,从而提高毕业设计的质量,实现培养高技能应用型人才的目标。

加强素质教育 培养新世纪人才

如何对学生加强素质教育是当前职业教育改革的重要任务。从加强思想品德素质教育,加强心理、身体素质教育,加强科学文化素质教育,加强专业技能素质教育,加强创新素质教育等方面对学生进行综合的素质教育,能收到较好的效果。

浅析小学美术课堂交流

目前我国的基础教育由应试教育向素质教育转变,可是目前小学美术课还存在不利于学生发展的状况：一是教师的交流特点无法与学生的实际感知相结合;二是现在的美术课上学生基本成了被动接受和＂仿照型＂技能训练的工具,其独立性、主动性和创新性受到不同程度的抑制。因此,运用有效地小学美术教学模式进行课堂交流就显得尤为重要。针对这种弊端,我在本文中就如何切实提高课堂交流的有效性提出＂加强师生之间的双向交流＂＂,加强交流形式的针对性＂,＂自主学习与合作交流＂这三个观点,现阐述如下。

联系路桥专业知识 进行工程制图教学

工程制图是一门专门研究图样识读和绘制方法规律的学科。它是用图样的形式来表示出实际物体的形状、大小和特性。人们通过图样的阅读能了解设计者的意图,根据图样可以造出建筑物。因此,对于工程技术人员来说,制图是必需掌握好的工具,而对道路与桥梁专业的学生来说,首先必须学好工程制图课。

浅析粉煤灰在公路建设中的应用

本文从粉煤灰的性质、作用机理出发，提出了它在公路工程建设的应用范围和发展前景，并就施工中应注意的几个问题提出看法与建议。

交通工程基桩检测培训体系建设与实践研究

随着交通建设工程的快速发展,社会对于交通工程质量高度重视。基桩质量检测是工程质量控制的关键环节,为了提升试验检测队伍的整体水平,需要建设大型基桩检测培训基地,建立科学的培训体系,对基桩检测人员开展技能培训,满足交通行业对高技能检测人才的需要。本文结合江苏省交通工程基桩检测基地的建设与实践,对基桩检测培训体系建设的关键点进行分析研究,对基桩检测培训教学创新、采取的具体措施等进行了深入探讨。

浅谈质量监理在高等级公路维修工程监理中的作用

结合高等级公路的施工监理实践 。