期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
英语素质教育呼唤能力培养
1
作者
樊琴凤
《中学英语园地(教研版)》
2010年第12期59-60,共2页
在初中英语教学中实施素质教育首先要求英语教师要使学生具备英语的语音、词汇和语法知识及听、说、读、写的基本技能,提高英语交际的能力、英语语言的审美能力、语言文化交际背景知识和自学英语的能力。那么,作为初中英语教师在教学...
在初中英语教学中实施素质教育首先要求英语教师要使学生具备英语的语音、词汇和语法知识及听、说、读、写的基本技能,提高英语交际的能力、英语语言的审美能力、语言文化交际背景知识和自学英语的能力。那么,作为初中英语教师在教学中如何进行素质教育、进行能力培养呢?
展开更多
关键词
英语素质教育
能力培养
初中英语教学
英语教师
英语语言
语法知识
基本技能
英语交际
下载PDF
职称材料
题名
英语素质教育呼唤能力培养
1
作者
樊琴凤
机构
河南省中牟县第三初级中学
出处
《中学英语园地(教研版)》
2010年第12期59-60,共2页
文摘
在初中英语教学中实施素质教育首先要求英语教师要使学生具备英语的语音、词汇和语法知识及听、说、读、写的基本技能,提高英语交际的能力、英语语言的审美能力、语言文化交际背景知识和自学英语的能力。那么,作为初中英语教师在教学中如何进行素质教育、进行能力培养呢?
关键词
英语素质教育
能力培养
初中英语教学
英语教师
英语语言
语法知识
基本技能
英语交际
分类号
H31 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语素质教育呼唤能力培养
樊琴凤
《中学英语园地(教研版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部