陕甘宁边区村民公约在当代乡村治理中的价值转化

抗日战争时期,陕甘宁边区在边区政府的号召和组织下整治农村,改造村民公约。文章以《解放日报》为中心考察,通过文献研究,发现陕甘宁边区改造后的村民公约具有重预防轻处罚的特点,其内容上突出生产和抗战的主题,以边区政府的权威、民俗惯例和有声望的长者相配合发挥效力。时过境迁,陕甘宁边区改造村民公约所包含的乡治价值理念仍然具有持久生命力,陕甘宁边区村民公约中包含引领乡风文明、促进经济振兴、推动农村社会治理的作用对于重塑当代乡规民约、全面推进乡村振兴大有裨益。

轧制变形量对Mg-3Al-1Zn-0.2Mn镁合金组织和性能的影响

采用金相显微镜、万能试验机、导电率测量仪研究轧制温度360℃下18%~55%轧制变形量对铸态Mg-3Al-1Zn-0.2Mn镁合金的显微组织和性能的影响。结果表明:铸态合金组织明显为枝晶,晶界处有大量Mg17Al12金属间化合物分布。随着轧制变形量的增加,合金中晶粒越来越细化,组织越来越均匀。与铸态合金相比,轧制合金的强度和伸长率均明显提高,导电率明显降低。变形量55%的合金抗拉强度和屈服强度达到最大值,分别为325、234 MPa,其伸长率和导电率分别为24.7%和17.20%IACS。

淬回火工艺对高碳Cr12MoNiV4钢组织与力学性能的影响

采用OM、冲击试验、硬度测试等,研究了淬火、回火工艺对高碳Cr12MoNiV4模具钢显微组织与力学性能的影响。结果表明:淬火态高碳Cr12MoNiV4模具钢组织主要为马氏体、残余奥氏体以及剩余碳化物。随着淬火温度的升高,试验钢组织中碳化物逐渐溶解,硬度先升高后降低,1130℃淬火试验钢硬度达到最大值64.1 HRC。在400~600℃回火温度区间,试验钢回火后出现了二次硬化现象。1130℃淬火试验钢,经500℃回火,硬度达到最大值,经600℃回火,冲击功达到最大值。

独立学院机械类专业《理论力学》课程教学方法探讨

本文针对独立学院机械类专业的人才培养目标,对《理论力学》课程的教学方法从教学内容的选择、基本概念的讲解、实验课的安排、考核方式的选择四个方面进行了探讨。

独立学院机械类专业《理论力学》教学条件的建设

本文根据独立学院机械类专业的人才培养计划，从教学大纲、教材、课件、习题集、试题库等几个方面的建设论述了《理论力学》课程教学条件的建设过程。

独立学院《理论力学》重点课程建设方法探讨

本文根据笔者所在的独立学院机械类专业的人才培养大纲，对《理论力学》重点课程的建设从师资队伍、教学条件、教学内容、教学方法与手段、教学效果五个方面进行了探讨。

3种芳香植物香气物质的急性抗焦虑作用

为了比较薰衣草(Lavandula angustifolia)、雪松(Juniperus virginiana L.)及苦水玫瑰(Rosa setate×Rosa rugosa)的香气物质经皮肤吸收后的急性抗焦虑效果,采用3种植物的精油进行志愿者皮肤涂抹实验。招募165名具有焦虑情绪的志愿者并随机分入基础油对照组和3个精油实验组,先以快速心算应激法使志愿者产生焦虑,再将4种油涂抹于志愿者背部的皮肤至吸收,比较志愿者血压及心率变异性相关生理指标的变化。结果显示雪松精油组(P=0.005)与薰衣草精油组(P=0.011)的低频高频比值的变化量均显著高于对照组,而苦水玫瑰组的各项指标相比对照组没有出现显著变化,结论认为薰衣草及维吉尼亚雪松的香气物质的急性抗焦虑效果优于苦水玫瑰,在康复花园植物配置中,可适当提高薰衣草及维吉尼亚雪松的种植率以提高抗焦虑功效。

从教学过程设计浅谈“线上 线下”混合教学模式在《材料力学》中应用

本文以“轴向拉伸或压缩时的内力”课程设计为例,从教学过程设计浅谈“线上+线下”混合教学模式在《材料力学》中应用。

工科《理论力学》教学改革研究

随着时代的发展和社会主义科学的进步,工程问题变得越来越复杂化.由于传统的工科理论力学教学的课程没有计算机技术的渗入,从而导致大数据的静力学,动力学和运动学的问题难以解决.工科理论力学与理科理论力学稍有不同,它更加侧重培养学生的逻辑推理能力,学习的内容比较抽象化,并不强调学生能够解决工程的实际问题,很少接近现实生活.理论力学作为工科专业的一门必修基础课,其重要性不容忽视.本文就从现阶段工科理论力学的教学改革出发,对工科理论力学教学的改革与优化作出探究,以培养学生对工科理论力学学习的综合能力和深化工科理论力学的改革为目的,期望对工科理论力学的改革研究探索尽一份绵薄之力.

工科专业《材料力学》教学模式分析

材料力学工程是当今大学工科教育中十分重要的一门专业,它作为工科专业中一门与其他专业联系紧密的课程,有着专业跨度大,应用性强的特点,同时也具备许多发展的优势条件.当今的材料力学教学模式中,该专业的发展面临着各种各样的挑战,因而教学应当结合本专业特点与其他工科类专业的优点,努力挖掘探索出新的教学模式与手段,从而有效的促进材料力学课程的发展.

综合性护理在冠心病患者中的应用效果及其不良情绪的改善观察

目的:探讨冠心病患者应用综合性护理的干预效果。方法:选取2019年4月至2022年4月收治的78例冠心病患者为研究对象,将受试者以1∶1模式进行随机分组,各39例,对照组患者给予常规护理,研究组患者则联合开展综合性护理,对比两组护理效果。结果:研究组患者治疗总有效率(92.31%)较对照组(76.92%)更高(P<0.05);护理前两组患者HAMD与HAMA评分比较差异不显著(P>0.05),护理后研究组患者HAMD与HAMA评分较对照组更低(P<0.05);护理前两组患者的心功能指标比较无统计学差异(P>0.05),护理后研究组患者的心功能指标显著优于对照组(P<0.05);护理前两组患者SAQ总分比较无统计学差异(P>0.05),护理后研究组患者SAQ总分较对照组更高(P<0.05);研究组患者护理满意度(94.87%)较对照组(79.49%)更高(P<0.05)。结论:综合性护理有助于冠心病患者提高治疗效果,改善患者的负面情绪,促进心功能恢复,提高生活质量,且患者较为满意。

济南流域春季鱼类多样性研究及水体健康评价

于2014年春季对济南流域48个采样点位的鱼类进行调查,并利用香农维纳指数和均匀度指数对水质进行评价。研究结果表明:济南流域共鉴定出鱼类6目9科26属,其中优势种为鲫、兴凯鱊、棒花鱼、彩鰟鮍;在调查点区域,每个采样点平均渔获量为31尾,香农维纳多样性指数(H')相对较低,平均值为1.56。通过综合评价认为济南流域水体处于中度污染,需加强流域保护。

济南流域秋季底栖动物多样性研究

于2014年秋季对济南地区水域的底栖动物的进行设点采样调查,并利用底栖动物香农维纳多样性指数和均匀度指数对水质进行评价。结果表明:济南地区水域共鉴定出底栖动物3门10目33种,以节肢动物门和软体动物门为主。底栖动物平均密度为865.42个/m2,底栖动物香农维纳指数和均匀度指数较低,平均值分别为1.28和0.67。综合各项指标评价认为济南流域秋季水质污染较为严重,为中度污染,应加大保护力度。

济南河流不同季节大型底栖动物多样性研究

为了研究济南地区河流大型底栖动物群落结构特征,分别于2014年春季（5月）、夏季（8月）和秋季（11月）对济南地区河流24个样点的大型底栖动物进行了野外调查,并采用物种多样性指数进行水质初步评价。结果显示：春季、夏季和秋季分别采集到大型底栖动物45种、35种和33种;底栖动物密度平均值分别为2.49×10~3、0.56×10~3和1.03×10~3 ind·m-2;香农威纳指数三个季节平均值分别为1.33、1.37和1.17;均匀度指数平均值分别为0.55、0.67和0.59。综合分析初步表明,济南地区河流水质总体受到中度污染。

经济转型背景下资源型城市经济发展路径重构研究

为了保证我国国民经济的健康可持续发展,需要在经济转型背景下探索一条适合资源型城市经济发展的新路径。研究分析了资源型城市经济转型特征和必要性,并以资源型城市经济发展路径重构的掣肘因素作为切入点,从资源型城市经济结构转型、社会区域结构转型、资源配置转型以及生态转型等多个角度探索了经济转型背景下资源型城市经济发展路径,并提出了能够实现转型升级和路径重构的相应对策,为我国资源型城市在经济转型背景下实现经济的健康、可持续发展提供了有效指导。

太子河流域春季着生藻群落与水环境因子的关系

2011年4月在辽宁省太子河流域上、中和下游三个地区的38个采样点采用常规方法调查了着生藻类群落组成和水环境因子,运用着生藻类香浓维纳指数、丰富度指数以及典范对应分析等方法,分析了辽宁省太子河流域着生藻群落结构特征及其与水环境因子的关系。结果表明:共鉴定出着生藻类101种;平均密度为9.10×10~6 cells/m^2,平均香浓维纳指数为2.92;平均丰富度指数为2.90。典范对应分析表明,影响该流域春季着生藻群落结构的主要水环境因子是电导率、水深、河宽和总氮含量。综合分析得出结论,辽宁省太子河流域着生藻香浓维纳指数、丰富度指数相对较高,水体为中度污染。

河南省政府购买学前教育公共服务方式研究

文章以学前教育发展为主题,从政府购买公共服务的角度,分析人口大省河南省学前教育服务发展的现状及目前存在的不足,根据省情论述河南省学前教育发展可采用的购买方式,促进其学前教育的发展和公平。

基于信息技术核心素养下的逆向教学设计--以“三维设计”为例

逆向教学设计强调以终为始,根据目标设计过程进行评价。文章主要根据2017年国家所修订的《高中信息技术课标》,选取“三维设计与创意”模块,利用逆向设计理念,融入核心素养的发展要求,通过项目教学法让学生在完成项目的过程中理解三维设计的内涵,促进学生合作创新等能力的发展,对信息技术课堂做出有意义的探索。

现阶段国企改革面临的问题及优化建议

国企作为我国经济发展的关键部分,为了进一步迎合市场的需求和激烈的市场竞争,在不断完善自身发展的同时,以改革和创新作为其核心目标,为国有企业的长远发展提供有力的保障。改革创新虽然能带给企业更大的发展空间,但目前国有企业的创新发展仍然存在一些问题,本文就如何优化国有企业改革的存在问题展开了讨论。

《一次比一次有进步》学习工具制作综述

特色与亮点 1.精美的动画情境 学习工具《一次比一次有进步》共九个界面,画面美观,生动形象。动画制作精美流畅,指向性强,能起到寓教于乐、启智无形的作用。 2.智能交互结构 本学习工具支持教师、学生双入口,既可作为教师上课的教具,又可作为学生自学的学具。导航精准,实现360度全方位交互,学习内容自由取舍,学习过程即开即停,学习效果及时采集,克服了传统的＂多媒体学习工具一线牵＂的弊病。