独立董事制度刍议

作为上市公司法人治理结构的重要组成部分,独立董事制度曾经作为推进公司治理结构 建设的一个重要举措,而受到理论界的高度评价,管理层对此也推出了一系列措施将这一制度引进 我国上市公司。但是自2001年8月16日中国证监会发布《关于在上市公司建立独立董事制度的指 导意见》(以下简称《指导意见》)以来,三年的风风雨雨标志着独立董事制度在中国"落地"以后,还 没有在我国上市公司的"土壤"上真正"生根"。独立董事制度在我国上市公司一路坎坷的表现,无情 地表明一个国家公司的法人治理结构永远是处于一种动态发展变化中的,要求一种固定模式与发 展变化的社会现实达成永恒的默契是不现实的,也是不可能的。不结合社会现实的墨守成规无异于 刻舟求剑、缘木求鱼。基于此,本文在对英美国家独立董事制度和我国的独立董事制度的几个基本 问题,包括独立董事的独立性问题、公司治理结构本身的问题、公司治理的基础问题进行了初步比 较的基础上得出:独立董事制度的构建理应在共性架构的基础上基于我国特有之国情作出个性化 的发展创新,在移植、完善该制度的同时要充分结合我国国有股独大的实践。

论国家所有权的物权法构建——兼论物权之社会职责的法律实现

国家所有权的存在是客观不争的事实,也是物权法必须面对的问题。本文在对我国社会主义基本经济制度进行分析的基础上,指出国家所有权不是也不应该因其自身所具有的政治色彩和意识形态的烙印而视之为维护私人所有权的障碍,相反,它是在社会主义公有制和市场经济条件下最合乎实际的法律价值判断,也是实现物权之社会职责的重要法律途径。

激起感情波澜 增强感染效果

语文教学中应加强对学生的思想教育，而且必须从语文学科的特点出发，把教学生理解运用语言文字和进行思想教育统一起来，贯穿在整个教学过程中。语文课的思想教育不是千巴巴的空洞说教，学生只有被浓厚的情感渗透，产生强烈的隋绪活动时，才会受到熏陶感染，形成一种内在的精神力量，起到潜移默化的作用。这就给我们提出了一个问题：在语文教学中如何激起学生的感情波澜，增强感染效果？

住宅区物业管理法律关系主体透视

我国住宅区物业管理中法律关系的主体不够明确 ,主体的法律地位不够清晰 ,导致了权利义务关系的混乱 ,以至物业纠纷不断。探讨物业管理法律关系的各要素以及各要素的衔接问题 。

论物权之社会职责的正当性及法律实现

本文在对物权之社会功能及其本质要求矛盾分析的基础上,提出物权之社会职责的论断, 并进而阐明了其法律价值和方法论意义。同时,通过私有制条件下与公有制条件下物权之社会职责的比较,提出我国社会主义市场经济条件下物权之社会职责正当性的具体要求与法律实现途径,即我国的物权制度应在限制公权(力)对私权侵犯的前提下,担负起其本身具有的公平合理、自然正义的社会职责,实现社会利益与个人利益的动态平衡与和谐统一。

北京市中医养生类社区教育主体架构重构研究

北京市中医养生类社区教育现行主体架构存在多龙治水、权责不明、难以考核等弊端,已经不能应对中医养生类社区教育进步发展带来的挑战。借鉴其他省市经验,并结合北京市客观情形,需要从法规规章层面做出明确架构规定,重构北京开放大学领衔、以社区学院为骨干、以社区卫生服务中心为基本力量等三个层次纵深主体结构,并融合中医高职院校、中医医院等社会力量为实务支点,可以较好地整合社区教育资源,提升社区教育公平,为北京市中医养生类社区教育向品牌化、特色化内涵式发展铺垫道路。

终身学习品牌项目建设探索--基于北京市成人教育学会2020年终身学习品牌项目实践现状的分析

在对与终身学习品牌有关的概念进行梳理的基础上,分析了2020年北京市成人教育学会终身学习品牌项目实践的现状,总结归纳了北京市成人教育领域终身学习品牌的特点,一是扎根社区本土文化,引领和凝聚学习共识;二是开展阅读朗诵活动,促进互动交流;三是教育形式不断创新,资源建设更加体现“以学习者为中心”,日趋规范化、多样化和特色化的特点。同时提出下一步发展的思考,以此促进终身学习品牌在成人教育领域的引领作用。