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初中生物课堂有效教学策略分析
1
作者
樊纯秋
《中华少年》
2018年第19期7-7,共1页
随着新课改的推进,有效教学的教育理念在初中教育中得到了有效的应用。初中阶段,学生刚刚接触生物,所以做好初中生物的教学引导对于学生而言具有重要意义。初中生物作为一种实用性较强的学科,做好教学引导对于提高教学质量、提升教学效...
随着新课改的推进,有效教学的教育理念在初中教育中得到了有效的应用。初中阶段,学生刚刚接触生物,所以做好初中生物的教学引导对于学生而言具有重要意义。初中生物作为一种实用性较强的学科,做好教学引导对于提高教学质量、提升教学效率具有重要意义。
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关键词
初中生物
有效教学
教学质量
原文传递
题名
初中生物课堂有效教学策略分析
1
作者
樊纯秋
机构
山东省济宁高新区黄屯镇中心中学
出处
《中华少年》
2018年第19期7-7,共1页
文摘
随着新课改的推进,有效教学的教育理念在初中教育中得到了有效的应用。初中阶段,学生刚刚接触生物,所以做好初中生物的教学引导对于学生而言具有重要意义。初中生物作为一种实用性较强的学科,做好教学引导对于提高教学质量、提升教学效率具有重要意义。
关键词
初中生物
有效教学
教学质量
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
初中生物课堂有效教学策略分析
樊纯秋
《中华少年》
2018
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