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“微课”在初中地理教学中的有效应用
被引量:
1
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作者
樊绪乾
《教育艺术》
2017年第10期79-79,共1页
“微课”是近年来兴起的一种新型的教学模式,其丰富的授课形式、精彩的多媒体视频解决了传统地理教学中存在的问题,打破了时间和空间的限制,改变了师生的教学过程,更大程度上发挥学生学习的自主性,对提高课堂教学氛围和学生学习效...
“微课”是近年来兴起的一种新型的教学模式,其丰富的授课形式、精彩的多媒体视频解决了传统地理教学中存在的问题,打破了时间和空间的限制,改变了师生的教学过程,更大程度上发挥学生学习的自主性,对提高课堂教学氛围和学生学习效果都具有积极作用。
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关键词
信息技术
微课
地理教学
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题名
“微课”在初中地理教学中的有效应用
被引量:
1
1
作者
樊绪乾
机构
甘肃省民乐县第二中学
出处
《教育艺术》
2017年第10期79-79,共1页
基金
甘肃省教育科学十二五规划课题《农村学校提升校本研修质量的策略研究》(课题立项号:GS【2015】GHB1475)阶段研究成果之一
文摘
“微课”是近年来兴起的一种新型的教学模式,其丰富的授课形式、精彩的多媒体视频解决了传统地理教学中存在的问题,打破了时间和空间的限制,改变了师生的教学过程,更大程度上发挥学生学习的自主性,对提高课堂教学氛围和学生学习效果都具有积极作用。
关键词
信息技术
微课
地理教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“微课”在初中地理教学中的有效应用
樊绪乾
《教育艺术》
2017
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