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农业政策对农村经济发展的影响
被引量:
4
1
作者
樊维聪
《农业工程》
2019年第5期133-135,共3页
农业政策主要是根据我国农业当前的发展状况,对农业未来发展进行合理规划,保证我国农业处于健康发展状态的一项重要经济政策。制定相关的农业政策,能够优化农产品结构、合理配置农业资源,使得我国农村经济效益得到提高,以此促进农村经...
农业政策主要是根据我国农业当前的发展状况,对农业未来发展进行合理规划,保证我国农业处于健康发展状态的一项重要经济政策。制定相关的农业政策,能够优化农产品结构、合理配置农业资源,使得我国农村经济效益得到提高,以此促进农村经济稳定发展。因此,分析我国农业政策对农村经济发展所带来的影响尤为重要。
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关键词
农村政策
农村经济
发展
有效结合
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职称材料
构建高职思政课“动态”考核模式
被引量:
2
2
作者
樊维聪
《考试研究》
2019年第3期101-105,共5页
如何准确客观地反映高职院校大学生思想道德实际,即如何科学考核思想政治理论课始终是困扰高职思政教师的一大难题。本文结合高职教育教学实际和思政课教学特点,试图探索一条适合高职思政课的“动态”考核模式。
关键词
高职
思政课
"动态"考核模式
构建
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职称材料
职教改革背景下思政课与公民教育的结合——以高职思想道德修养与法律基础课为例
被引量:
1
3
作者
樊维聪
《船舶职业教育》
2020年第1期25-29,共5页
职业教育改革背景下,高职生源多元化和办学模式独立化特点愈加突出。作为高职思想政治理论教育的主阵地之一,思想道德修养与法律基础课亦应适应变化,有所突破。思想道德修养与法律基础课与公民教育内容相结合,是充分吸收、借鉴国际经验...
职业教育改革背景下,高职生源多元化和办学模式独立化特点愈加突出。作为高职思想政治理论教育的主阵地之一,思想道德修养与法律基础课亦应适应变化,有所突破。思想道德修养与法律基础课与公民教育内容相结合,是充分吸收、借鉴国际经验,创新中国特色的思想政治教育理论与方法的勇敢尝试。在分析思政课与公民教育相结合的可能性及必要性的基础上,探寻二者结合的有效途径。
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关键词
职业教育改革
公民教育
基础课
工匠精神
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职称材料
乡村振兴视野下农村产业发展研究
被引量:
1
4
作者
樊维聪
《农业工程》
2019年第12期132-134,共3页
在乡村振兴视野下,我国农村产业发展既是起步阶段也是发展的关键阶段,对于我国农村经济的发展具有重要的导向作用。结合现阶段乡村振兴的时代发展背景,对农业产业发展的内涵与特点展开深入透析,并为其探究出行之有效的农村产业发展路径...
在乡村振兴视野下,我国农村产业发展既是起步阶段也是发展的关键阶段,对于我国农村经济的发展具有重要的导向作用。结合现阶段乡村振兴的时代发展背景,对农业产业发展的内涵与特点展开深入透析,并为其探究出行之有效的农村产业发展路径,以期促进我国农村产业的进一步发展。
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关键词
乡村振兴
农村产业
发展
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职称材料
乡村振兴背景下新型职业农民法治思维培育路径选择
被引量:
1
5
作者
樊维聪
《农村农业农民》
2020年第6期14-17,共4页
乡村振兴战略的实施,为我国现阶段新型职业农民培育提出了新的要求,增加了新的内容。法治思维因其在乡村农民现代化进程中的重要作用,理应成为新型职业农民培育的重要内容。然而,我国农民的法治思维培育受历史的牵绊和现实的困扰而异常...
乡村振兴战略的实施,为我国现阶段新型职业农民培育提出了新的要求,增加了新的内容。法治思维因其在乡村农民现代化进程中的重要作用,理应成为新型职业农民培育的重要内容。然而,我国农民的法治思维培育受历史的牵绊和现实的困扰而异常艰巨。需要以政府为主导,积极推进新型职业农民法治思维培育,进而带动整个农民群体法治思维的提升。
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关键词
乡村振兴战略
新型职业农民
法治思维培育
路径选择
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职称材料
论中国梦与马克思主义大众化
6
作者
樊维聪
《传承》
2015年第1期82-83,共2页
马克思主义理论大众化是一个历久弥新的话题,因为理论本来就应当是人民群众耳熟能详的群众话语。随着我国公民主体意识的增强,人们逐渐摆脱了浪漫与激进的状态,开始以理性的态度来面对各种政治现象,马克思主义的持续大众化成为必然。中...
马克思主义理论大众化是一个历久弥新的话题,因为理论本来就应当是人民群众耳熟能详的群众话语。随着我国公民主体意识的增强,人们逐渐摆脱了浪漫与激进的状态,开始以理性的态度来面对各种政治现象,马克思主义的持续大众化成为必然。中国梦是马克思主义大众化的典范之作,必将引领马克思主义大众化的新阶段的到来。
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关键词
中国梦
马克思主义大众化
新阶段
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职称材料
知识体系与信仰体系关系初探
7
作者
樊维聪
《传承》
2015年第5期82-83,共2页
当代大学生的信仰问题是关乎国家发展与民族复兴的重大议题。在全国广大思政课教师努力探索"教材体系向教学体系的转化,知识体系向信仰体系的转化"的大背景下,应该从知识与信仰产生的源头出发,解构知识与信仰,探寻二者之间最...
当代大学生的信仰问题是关乎国家发展与民族复兴的重大议题。在全国广大思政课教师努力探索"教材体系向教学体系的转化,知识体系向信仰体系的转化"的大背景下,应该从知识与信仰产生的源头出发,解构知识与信仰,探寻二者之间最为本真的联系,以求真正解答知识之上形成信仰何以可能的难题。
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关键词
知识
信仰
教育
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职称材料
高职水利类专业“课程思政”改革现状与对策研究
被引量:
4
8
作者
韩红亮
王雪梅
+1 位作者
樊维聪
杨红梅
《杨凌职业技术学院学报》
2021年第4期79-82,共4页
基于当前立德树人的工作任务和水利类人才队伍建设的需求,以“课程思政”改革为主线,对全国水利类高职院校“课程思政”现状进行了网络调研,并从专业教师对“课程思政”的认知度、认可度、辨识度等方面进行分析。调研结果显示,水利类高...
基于当前立德树人的工作任务和水利类人才队伍建设的需求,以“课程思政”改革为主线,对全国水利类高职院校“课程思政”现状进行了网络调研,并从专业教师对“课程思政”的认知度、认可度、辨识度等方面进行分析。调研结果显示,水利类高职教师对“课程思政”理念有认识但不深入,有认可但不全面,有计划但无要领。针对以上情况,从学校、教师等层面提出了工作对策。
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关键词
水利类
课程思政
现状调研
对策
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职称材料
题名
农业政策对农村经济发展的影响
被引量:
4
1
作者
樊维聪
机构
杨凌职业技术学院
出处
《农业工程》
2019年第5期133-135,共3页
文摘
农业政策主要是根据我国农业当前的发展状况,对农业未来发展进行合理规划,保证我国农业处于健康发展状态的一项重要经济政策。制定相关的农业政策,能够优化农产品结构、合理配置农业资源,使得我国农村经济效益得到提高,以此促进农村经济稳定发展。因此,分析我国农业政策对农村经济发展所带来的影响尤为重要。
关键词
农村政策
农村经济
发展
有效结合
Keywords
rural policy
rural economic
development
effective combination
分类号
F320 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
构建高职思政课“动态”考核模式
被引量:
2
2
作者
樊维聪
机构
杨凌职业技术学院
出处
《考试研究》
2019年第3期101-105,共5页
文摘
如何准确客观地反映高职院校大学生思想道德实际,即如何科学考核思想政治理论课始终是困扰高职思政教师的一大难题。本文结合高职教育教学实际和思政课教学特点,试图探索一条适合高职思政课的“动态”考核模式。
关键词
高职
思政课
"动态"考核模式
构建
Keywords
Higher Vocational Colleges and Universities
Ideological and Political Course
the "Dynamic"Examination Mode
Constructing
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
职教改革背景下思政课与公民教育的结合——以高职思想道德修养与法律基础课为例
被引量:
1
3
作者
樊维聪
机构
杨凌职业技术学院
出处
《船舶职业教育》
2020年第1期25-29,共5页
基金
杨凌职业技术学院人文社科类研究基金计划项目(GJ18112)。
文摘
职业教育改革背景下,高职生源多元化和办学模式独立化特点愈加突出。作为高职思想政治理论教育的主阵地之一,思想道德修养与法律基础课亦应适应变化,有所突破。思想道德修养与法律基础课与公民教育内容相结合,是充分吸收、借鉴国际经验,创新中国特色的思想政治教育理论与方法的勇敢尝试。在分析思政课与公民教育相结合的可能性及必要性的基础上,探寻二者结合的有效途径。
关键词
职业教育改革
公民教育
基础课
工匠精神
Keywords
vocational education reform
civic education
basic course
craftsman spirit
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
乡村振兴视野下农村产业发展研究
被引量:
1
4
作者
樊维聪
机构
杨凌职业技术学院
出处
《农业工程》
2019年第12期132-134,共3页
文摘
在乡村振兴视野下,我国农村产业发展既是起步阶段也是发展的关键阶段,对于我国农村经济的发展具有重要的导向作用。结合现阶段乡村振兴的时代发展背景,对农业产业发展的内涵与特点展开深入透析,并为其探究出行之有效的农村产业发展路径,以期促进我国农村产业的进一步发展。
关键词
乡村振兴
农村产业
发展
Keywords
rural revitalization
rural industry
development
分类号
F323 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
乡村振兴背景下新型职业农民法治思维培育路径选择
被引量:
1
5
作者
樊维聪
机构
杨凌职业技术学院
出处
《农村农业农民》
2020年第6期14-17,共4页
基金
杨凌职业技术学院人文社科类研究基金计划项目“乡村振兴视野下新型职业农民法治思维培育研究”(项目编号:GJ18113)。
文摘
乡村振兴战略的实施,为我国现阶段新型职业农民培育提出了新的要求,增加了新的内容。法治思维因其在乡村农民现代化进程中的重要作用,理应成为新型职业农民培育的重要内容。然而,我国农民的法治思维培育受历史的牵绊和现实的困扰而异常艰巨。需要以政府为主导,积极推进新型职业农民法治思维培育,进而带动整个农民群体法治思维的提升。
关键词
乡村振兴战略
新型职业农民
法治思维培育
路径选择
分类号
D422.6 [政治法律—国际共产主义运动]
D920.0 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
论中国梦与马克思主义大众化
6
作者
樊维聪
机构
陕西杨凌职业技术学院
出处
《传承》
2015年第1期82-83,共2页
文摘
马克思主义理论大众化是一个历久弥新的话题,因为理论本来就应当是人民群众耳熟能详的群众话语。随着我国公民主体意识的增强,人们逐渐摆脱了浪漫与激进的状态,开始以理性的态度来面对各种政治现象,马克思主义的持续大众化成为必然。中国梦是马克思主义大众化的典范之作,必将引领马克思主义大众化的新阶段的到来。
关键词
中国梦
马克思主义大众化
新阶段
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
知识体系与信仰体系关系初探
7
作者
樊维聪
机构
杨凌职业技术学院
出处
《传承》
2015年第5期82-83,共2页
基金
杨凌职业技术学院人文社科类研究基金计划项目"<思想道德修养与法律基础>课程由知识体系向信仰体系转化研究"(项目编号:GJ1336)阶段性研究成果之一
文摘
当代大学生的信仰问题是关乎国家发展与民族复兴的重大议题。在全国广大思政课教师努力探索"教材体系向教学体系的转化,知识体系向信仰体系的转化"的大背景下,应该从知识与信仰产生的源头出发,解构知识与信仰,探寻二者之间最为本真的联系,以求真正解答知识之上形成信仰何以可能的难题。
关键词
知识
信仰
教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职水利类专业“课程思政”改革现状与对策研究
被引量:
4
8
作者
韩红亮
王雪梅
樊维聪
杨红梅
机构
杨凌职业技术学院
出处
《杨凌职业技术学院学报》
2021年第4期79-82,共4页
基金
杨凌职业技术学院2020年党建思政专项基金(DJ20-03)
陕西省职业技术教育学会2020年“双高计划”建设学校课程思政专项研究课题(SGKCSZ2020-492)
+1 种基金
陕西省高等教育教学改革重点项目(19GZ001)
陕西省中华职教社2021年职业教育课题(SJS202114)。
文摘
基于当前立德树人的工作任务和水利类人才队伍建设的需求,以“课程思政”改革为主线,对全国水利类高职院校“课程思政”现状进行了网络调研,并从专业教师对“课程思政”的认知度、认可度、辨识度等方面进行分析。调研结果显示,水利类高职教师对“课程思政”理念有认识但不深入,有认可但不全面,有计划但无要领。针对以上情况,从学校、教师等层面提出了工作对策。
关键词
水利类
课程思政
现状调研
对策
Keywords
water conservancy
curriculum ideology and politics
status survey
countermeasures
分类号
TV21 [水利工程—水文学及水资源]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农业政策对农村经济发展的影响
樊维聪
《农业工程》
2019
4
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职称材料
2
构建高职思政课“动态”考核模式
樊维聪
《考试研究》
2019
2
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职称材料
3
职教改革背景下思政课与公民教育的结合——以高职思想道德修养与法律基础课为例
樊维聪
《船舶职业教育》
2020
1
下载PDF
职称材料
4
乡村振兴视野下农村产业发展研究
樊维聪
《农业工程》
2019
1
下载PDF
职称材料
5
乡村振兴背景下新型职业农民法治思维培育路径选择
樊维聪
《农村农业农民》
2020
1
下载PDF
职称材料
6
论中国梦与马克思主义大众化
樊维聪
《传承》
2015
0
下载PDF
职称材料
7
知识体系与信仰体系关系初探
樊维聪
《传承》
2015
0
下载PDF
职称材料
8
高职水利类专业“课程思政”改革现状与对策研究
韩红亮
王雪梅
樊维聪
杨红梅
《杨凌职业技术学院学报》
2021
4
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职称材料
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