图形与几何:培育学生隐性学力

作为小学数学四大板块之一的"图形与几何",兼具形象性与抽象性,是培育学生隐性学力的重要载体。在"图形与几何"教学中,教师要激发学生内驱力,发展学生探究力,发掘学生创造力,培植学生意志力。只有这样,学生的隐性学力才能得到深度发展,学生的生命才能朝向幸福成长。

三角形“三心”的完美统一

三角形的重心、垂心、内心在解三角形中占有重要的位置,它们内容不同,性质各异,但它们在下面的表述中达到了完美的统一.如图1,在△ABC中,AD、BE、CF分别是边BC、AC、AB上的中线,相交于O,那么,O叫△ABC的重心.由重心的性质,得OD/AD=1/3;OE/BE=1/3;OF/CE=1/3,