操作技能的教学原理在护理教育中的应用

通过时操作技能教学原理的剖析,探讨护理技术操作教学的思维和方法,旨在加强实践技能教学,提高教学质量.

临床教学是提高护理教学质量的重要环节

临床教学是护理教学的重要组成部分，是培养合格护理人才的关键阶段。临床教学质量的优劣将直接影响培养的护理人才的素质和护理教育的整体质量。

关于中等卫生学校实施学分制的思考

职业学校实行学分制，是深化职业教育教学改革、推行弹性学制、进行教育教学制度创新的重要举措。2001年教育部办公厅下发了《关于在职业学校中进行学分制试点工作的意见》。那么在中等卫生学校是否有条件实行学分制？具体应如何实施？实施学分制对中等卫生学校教学质量的提高会产生怎样的效应？笔者对所在学校的实际情况进行了调研，现就调查的结果及具体的思考报告如下。