植根基础 开拓思路——中考中一类有关最小值问题的解法

在近几年中考命题中，屡次出现一类求最小值题型，得分率很低。原于学生对相关的、几何知识：“两点之间的所有连线中，线段最短。”的理解、综合应用能力欠缺，使得学生在解决这类问题时颇感困惑，引导学生从复杂的背景中创遗性的使用这一原理解决问题，就需要培养学生认真分析，积极思维，敢于创新，勇于探索，构建模型，完成对新问题的转化，从而提炼出解决这类问题的方法。