高中数学核心素养的养成路径探究及实践

新课标落地实施以来,发展学生核心素养成了重要的教学任务,在新的教育形势下,高中数学教师应积极探索教学路径,进一步转变教学理念,组织多种多样的数学实践,构建新型课堂模式,完善教学评价体系,优化数学课程设置,帮助学生养成核心素养,引导他们在实际教学过程中应用各种数学素养,力争实现学生知识与能力的协同提升,向社会输送高质量的数学人才。本文将分析高中数学核心素养的内涵,提出行之有效的养成路径,并阐述实践应用策略,争取给出合理的建议,带给同行业者一定的启发,为高中数学教育的教学改革贡献力量。

几何画板在高中数学教学中的应用

＂几何画板＂应用在高中代数教学中,可以快速、精确、直观地显示数理关系,大大提高课堂效率;应用在高中立体几何教学中,可以帮助学生理解和接受在平面中的三维空间图形,更能培养学生的空间想象能力;应用在高中平面解析几何教学中,能使学生直观看到点的变化,较容易得出数学结论。