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题名小学英语教学中如何培养学生的核心素养
被引量:2
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作者
樊锦萍
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机构
甘肃省武威市凉州区教育评价中心
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出处
《基础教育论坛》
2023年第11期59-61,共3页
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文摘
发展学生的核心素养是落实课程标准的体现,可以促进学生全面发展,提高学科教学质量。基于此,文章以优化小学英语教学质量为目标,从英语核心素养的四个方面出发,探究小学英语教学中落实英语核心素养培养的有效策略。
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关键词
小学英语
核心素养
策略研究
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名探析小学班主任班级管理之德育的渗透
被引量:1
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作者
樊锦萍
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机构
广西省来宾市忻城县古蓬镇中心小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第10期121-121,共1页
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文摘
小学班主任德育教育和班级管理是小学教育教学中重要的内容之一。但是长期以往,德育在班级管理中的渗透并不是很有效,究其原因,无非是德育未能引起班主任的重视,并且教学手段也不适合小学生接受。其实,德育乃白育之根,基础课程如果脱离了德育,那么将来成长出的人是十分危险的。以下笔者就结合小学班主任教学管理,浅谈怎样有效渗透德育内容,希望对各位志同道合者有所帮助。
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关键词
基础教育
德育渗透
班级管理
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名汲古润今:小学语文教学中传统文化的渗透策略
被引量:1
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作者
樊锦萍
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机构
甘肃省武威市凉州区教育局
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出处
《基础教育论坛》
2022年第6期51-52,共2页
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文摘
传统文化是中华民族文化中不可或缺的重要组成部分,对于现代社会的发展会产生至关重要的影响。语文作为一门兼具工具性和人文性的学科,天然承担着继承和弘扬优秀传统文化的重要义务。本文将阐述如何将传统文化融入于小学语文教学中。
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关键词
传统文化
小学语文
教学策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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