新时期中职语文教学的价值定位与实践思考

语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程,学生通过有效学习语文不仅能够收获基础性语文知识与技能,还能够继承中华优秀传统文化,提高自身的人文素养,进而提升语文应用能力和思想道德修养,为形成综合职业能力以及未来学习、工作夯实基础。但是从现实来看,中职学校语文教学的价值定位不清晰,导致中职语文教学现状不容乐观,对此广大中职语文教师需要结合新课程标准的要求积极探索有效开展新时期中职语文教学的路径,切实发挥语文学科的育人功能。

坚持“管育并重”,提升班主任管理实效——新时期中职班主任管理工作研究

随着当前我国中等职业教育的发展,中职学校的班级管理工作也出现了新变化,需要广大班主任依据新时期中职教育的发展要求,立足于中职学生学习、成长的需要,及时推陈出新,创造性地开展当前的班级管理工作,特别是要坚持“管”和“育”并重,给学生营造良好的学习、生活、成长的氛围,助力学生成人成才。故立足于中职学校学生情况,分析当前中职班主任管理工作的现状与问题,尝试从“管理”和“教育引导”两个角度就更有效地开展中职班主任工作提出具体举措,希望对新时期的中职班主任管理工作有所帮助。

关于中职语文诗词教学生活化论述

诗词文化是中华民族千百年来的优秀传承,其中蕴含无数的人生哲理,可以指引人们在学习和生活中更加坚定前行。中职教育不同于普通高中教育,它更侧重于对技能的学习,是为社会培养高素质劳动者的教育。要让学生懂得,劳动是为了更好地生活,所以对诗词的生活化是一种更高效的教学方式。

走进神秘骊靬 开发课程资源——骊靬文化与旅游类中职语文校本课程资源的开发

人才培养目标以及学生自身的特点，决定了中等职业学校不能生搬硬套普通中学的做法，对一个处于河西走廊的中职学校而言，更应考虑地域文化对语文教学的作用。本文分析了骊轩文化与旅游类中职语文校本课程资源开发的现实意义和价值，提出了一些校本课程设置的具体内容。

中学生课外阅读的有效性策略探析

众所周知,语文是一门非常重要且关键的学科。学生通过掌握不同类型的课外阅读,能够更好地开拓视野。因此,学生应该进行有效和大幅度的课外阅读,提高其自身语文素养。然而,纵观目前的教学现状,我们不难发现,在当前的初中语文课外阅读过程当中,仍然存在很多问题,我们应该对其给予认真的研究和分析。