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组织“配套成组”出国学习的尝试
1
作者
樊雅芳
杨月明
《中国高等医学教育》
1987年第3期46-48,62,共4页
当代科技发展要求相应的配套人才群体。为此,派遣出国学习,应该配套成组,能在回国后真正开展工作。
关键词
出国学习
成组
当代科技发展
人才群体
心血管专业
仁济医院
搭桥手术
颅脑外科
出国进修
政治素质
下载PDF
职称材料
提高英语写作能力的探究
2
作者
樊雅芳
《成才之路》
2010年第29期44-44,共1页
在英语教学中,写作是"听、说、读"的综合反映,最能反映考生综合运用英语的能力。考生是否能够运用已掌握的英语知识和技能进行思想交流在写作中可得到充分地体现。在英语教学注重学生写作能力的培养,应从以下几点着手。
关键词
英语写作能力
英语教学
能力的培养
综合运用
思想交流
英语知识
学生写作
考生
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职称材料
题名
组织“配套成组”出国学习的尝试
1
作者
樊雅芳
杨月明
机构
上海第二医科大学
出处
《中国高等医学教育》
1987年第3期46-48,62,共4页
文摘
当代科技发展要求相应的配套人才群体。为此,派遣出国学习,应该配套成组,能在回国后真正开展工作。
关键词
出国学习
成组
当代科技发展
人才群体
心血管专业
仁济医院
搭桥手术
颅脑外科
出国进修
政治素质
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高英语写作能力的探究
2
作者
樊雅芳
机构
唐山市丰南区丰南镇成人学校
出处
《成才之路》
2010年第29期44-44,共1页
文摘
在英语教学中,写作是"听、说、读"的综合反映,最能反映考生综合运用英语的能力。考生是否能够运用已掌握的英语知识和技能进行思想交流在写作中可得到充分地体现。在英语教学注重学生写作能力的培养,应从以下几点着手。
关键词
英语写作能力
英语教学
能力的培养
综合运用
思想交流
英语知识
学生写作
考生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
组织“配套成组”出国学习的尝试
樊雅芳
杨月明
《中国高等医学教育》
1987
0
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职称材料
2
提高英语写作能力的探究
樊雅芳
《成才之路》
2010
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