以种植为契机,让课程融入生活——开展幼儿园生活化种植活动的策略

随着新课改的稳步推进,从更广阔的视角探索幼儿园生活化种植活动的策略和方法,已成为幼儿教师的重要工作方向。文章在讨论开展幼儿园生活化种植活动的意义的基础上,从合理选择活动主题、营造良好活动氛围、做好活动准备、全面强化活动指导、注重活动总结等几个方面,对有效开展幼儿园生活化种植活动的策略进行分析。