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浅析角色游戏在幼儿安全教育中的实施策略
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作者 樊露蒙 黄丽萍 《启迪与智慧(上)》 2021年第10期63-63,65,共2页
我们必须理解幼儿的学习方式和特点,以直接经验为基 础,在游戏和日常生活中进行,通过直接感知、实际操作和 亲身体验获取经验。探索不同年龄段幼儿角色扮演的特点和 指导策略,充分利用不同年龄段幼儿角色扮演游戏,让幼儿 在轻松愉悦的... 我们必须理解幼儿的学习方式和特点,以直接经验为基 础,在游戏和日常生活中进行,通过直接感知、实际操作和 亲身体验获取经验。探索不同年龄段幼儿角色扮演的特点和 指导策略,充分利用不同年龄段幼儿角色扮演游戏,让幼儿 在轻松愉悦的氛围中形成安全意识,学习安全自救知识,培 养自救技能。 展开更多
关键词 指导策略 角色游戏 实施策略 直接经验 角色扮演游戏 亲身体验 轻松愉悦 幼儿安全教育
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