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基层党校基地化培训模式探讨
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作者 横县党校课题组 梁英金 《中共南宁市委党校学报》 2014年第1期50-55,共6页
新形势下,要使基地化培训模式在基层党校培训中更具规模、更成系统、更有章法、更可持续地发展,最大化实现培训基地的作用和价值,关键是积极改革创新,坚持"建管用"原则,顶层设计,从模式定位、内涵挖掘、方式方法、经费保障、... 新形势下,要使基地化培训模式在基层党校培训中更具规模、更成系统、更有章法、更可持续地发展,最大化实现培训基地的作用和价值,关键是积极改革创新,坚持"建管用"原则,顶层设计,从模式定位、内涵挖掘、方式方法、经费保障、约束激励评估等方面加快推进基地化培训模式科学发展,不断提高基层党校教育工作的成效。 展开更多
关键词 基层党校 基地化 培训模式
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科学发展观视角下广西生态新村建设路径探究
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作者 横县党校课题组 梁瑜静 《中共南宁市委党校学报》 2014年第1期41-45,共5页
生态新村建设作为社会主义新农村建设与生态文明建设相结合的特色载体,是实现"美丽广西·清洁乡村"活动长效性的理想模式。广西生态新村建设应制定全面、协调、可持续的生态规划,发展集约、绿色、特色的生态产业,建设民... 生态新村建设作为社会主义新农村建设与生态文明建设相结合的特色载体,是实现"美丽广西·清洁乡村"活动长效性的理想模式。广西生态新村建设应制定全面、协调、可持续的生态规划,发展集约、绿色、特色的生态产业,建设民主、公正、清明的生态政治,弘扬民族、包容、和谐的生态文化,构建天蓝、地绿、水净的生态环境,最终实现村民主体的全面自由发展。 展开更多
关键词 科学发展观 生态新村建设 以人为本
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