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题名构建教与学相契合的语文和谐课堂
被引量:1
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作者
应永恒
郭惠榕
檀巧芳
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机构
福建教育学院文科研修部
福州第一中学
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出处
《福建教育学院学报》
2016年第5期9-11,14,共4页
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文摘
不管语文教学的研讨有多么热闹,语文教学的"本然"是不会改变的。那就是在教学过程中充分发挥教与学的共同作用,教情和学情相融合,教师和学生相契合,教师是课堂的引领者,学生是课堂的参与者,教师和学生共同构建语文的和谐课堂。
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关键词
教情
学情
共同构建
和谐课堂
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名关注高中生课外阅读
被引量:1
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作者
檀巧芳
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机构
福州第一中学
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出处
《厦门教育学院学报》
2004年第4期47-49,52,共4页
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文摘
《普通高中语文课程标准》对于高中生的课外阅读作了明确的规定 ,但高中生的课外阅读现状却并不尽如人意。本文重在结合教学实践 ,分析高中生课外阅读中存在的阅读数量不足、冷落经典、偏爱读图、读消闲性文字读物等问题及这些问题的成因 ,进而提出关于促进高中生课外阅读的几点对策。
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关键词
高中语文教学
课外阅读现状
成因
对策
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名渴盼真正的活跃——关于“学生学习主体性”的思考
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作者
檀巧芳
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机构
福州第一中学
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出处
《福建基础教育研究》
2011年第7期36-36,62,共2页
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文摘
2010年6月,和同事们应邀前往杭州二中参加了"聚焦课堂"活动。活动中,来自不同学校的五位老师分别上了一节展示课,课后陈钟粱、李强等几位专家进行了评课。在评课过程中,部分专家和上课的教师,就学生在课堂上的主体性问题发表了自己的见解。作为与会者,我深有感触。
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关键词
学习主体
学生
课堂
专家
老师
学校
教师
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名关注高中生课外阅读
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作者
檀巧芳
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机构
福州第一中学
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出处
《零陵学院学报》
2005年第2X期93-95,共3页
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文摘
《普通高中语文课程标准》对于高中生的课外阅读作了明确的规定,但高中生的课外阅读现状却不尽如人意。本文重在结合教学实践,分析高中生课外阅读中存在的阅读数量不足,冷落经典,偏爱读图、读消闲性文字读物等问题及这些问题的成因,进而提出关于促进高中生课外阅读的几点对策。
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关键词
高中语文教学
课外阅读现状
成因
对策
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名浅析古代诗歌阅读鉴赏的复习策略
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作者
檀巧芳
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机构
福州第一中学
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出处
《海峡科学》
2010年第6期145-146,共2页
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文摘
根据自身的教学实践,分析了学生在古代诗歌阅读鉴赏过程中存在的问题。在此基础上,提出了高考诗歌阅读鉴赏的复习策略,以及对复习策略的再思考。
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关键词
古代诗歌阅读鉴赏
高考
复习策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名电影制作的低成本决策
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作者
檀巧芳
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出处
《福建艺术》
2000年第5期16-17,共2页
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文摘
1999年,一群刚刚迈出北京电影学院和中央戏剧学院的年轻人金琛、郭小橹等,以120万元的成本制作了一部“明朗的城市电影”:《网络时代的爱情》。影片上映后并没有骄人的票房记录,据报道投资了120万元的西影厂刚收回了80万的成本,或许再加上VCD、录像带等的销售,能赚回本钱。但很显然,《网》
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关键词
中国
电影制作
低成本决策
发展
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分类号
J904
[艺术—电影电视艺术]
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