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浅谈小学数学学习兴趣的激发与培养
被引量:
3
1
作者
檀爱泽
《学周刊(上旬)》
2015年第9期57-57,共1页
兴趣的激发和培养是小学数学教学活动的重中之重,在教学活动中是不可忽视的。数学来源于生活,同时也指导生活,并且广泛应用于现实生活中。数学具有高度的概括性和抽象性,而要提高小学数学课堂教学效率,教师应该激发和培养学生学习数学...
兴趣的激发和培养是小学数学教学活动的重中之重,在教学活动中是不可忽视的。数学来源于生活,同时也指导生活,并且广泛应用于现实生活中。数学具有高度的概括性和抽象性,而要提高小学数学课堂教学效率,教师应该激发和培养学生学习数学的兴趣。本文以小学数学教学为研究对象,结合笔者多年的教学实践,重点论述了如何激发和培养学生的数学学习兴趣,主要包括数学知识形象化、数学知识生活化、数学知识实践化等几个方面。
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关键词
小学数学
兴趣
激发
培养
原文传递
题名
浅谈小学数学学习兴趣的激发与培养
被引量:
3
1
作者
檀爱泽
机构
河北省任县邢湾中心学校
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第9期57-57,共1页
文摘
兴趣的激发和培养是小学数学教学活动的重中之重,在教学活动中是不可忽视的。数学来源于生活,同时也指导生活,并且广泛应用于现实生活中。数学具有高度的概括性和抽象性,而要提高小学数学课堂教学效率,教师应该激发和培养学生学习数学的兴趣。本文以小学数学教学为研究对象,结合笔者多年的教学实践,重点论述了如何激发和培养学生的数学学习兴趣,主要包括数学知识形象化、数学知识生活化、数学知识实践化等几个方面。
关键词
小学数学
兴趣
激发
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学数学学习兴趣的激发与培养
檀爱泽
《学周刊(上旬)》
2015
3
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