初中体育教学提升学生主动参与策略研究

经调查研究发现,由于人们生活质量水平的提高,现在的青少年学生体育素质普遍下降,许多老年人群中的多发性疾病比如糖尿病、心脏病等,也逐渐出现在青少年学生群体中.在初中体育测试中,也普遍存在有很多学生不及格的现象.青少年作为中国的希望和未来,出现以上情况令人堪忧.究其原因,就是因为青少年学生缺乏体育锻炼.身体素质的下降也会严重影响学生的心理素质,间接造成学生生活、学习中遇到种种困难而无法独立解决.体育作为青少年学生的一门必修学科,起着锻炼身体、提高学生综合素质的重要作用.在体育运动中,也能提升学生的团队意识和集体意识.在初中的体育教学中,教师应着力于提升学生的主动参与度,下面就初中体育教学提升学生主动参与度,提高初中体育教学质量的策略作出研究和探讨.

新课改背景下的初中体育教学困境和解决对策探究

新课改要求初中体育教学要积极突破传统教学模式,应用创新教育模式,以此激发学生的学习兴趣。但是在实际教学活动中,很多教师在开展体育教学活动的过程中,对新课改理念认识不够,教学理念缺乏更新,教学手段相对滞后,导致初中体育教学没有发挥相应的作用。因此,为顺应新课改形势,教师在教学活动中应该积极转变教学模式,正视传统初中体育教学中存在的不足,研究合理的解决措施。本文将以此为出发点,对新课程改革背景下的初中体育教学困境以及解决措施展开研究,旨在提升初中体育教学实效性,为初中生的身心健康发展奠定基础。