新工科背景下西藏高校大学物理实验教学存在问题及对策研究

在新工科背景下西藏高校要如何开展大学物理实验教学,这是民族地区大学物理学教学实践中必须要思考的重要问题之一。结合现阶段的研究来看,大学物理实验课的具体开展需要坚持以“培养学生”为核心理念,从课程内容和学生的学习模式两个方面对本课程并基于学生的能力提升对实验教学的具体开展进行创新与改革,这样,大学物理实验教学的实际效果会获得显著性提升。文章立足于西藏地区高校的现实情况对西藏地区高校的大学物理实验教学创新进行分析与讨论,旨在为西藏地区高校的大学物理教学创新工作提供参考与指导。

“一流课程”背景下大学物理实验教学改革探析

为提高大学物理实验教学水平,满足新时代人才培养需求,针对大学物理实验课程内容缺少高阶性和创新性,缺乏挑战度,传统教学模式和学生评价方式不能激发学生的学习兴趣的教学现状,在“一流课程”建设背景下,大学物理实验课程树立以学生为中心的教学理念,从课程内容、教学模式和评价方式等方面进行教学改革,在课程内容上突出“两性一度”,在教学模式采用线上线下混合式教学,在评价方式上注重学生学习过程的综合性评价。教学实践中,取得了一定的教学成效,提高了大学物理实验课程的教学质量。

Fraunhofer和Fresnel单缝衍射的比较

Fresnel和Fraunhofer虽然都选用单缝为障碍物做了实验,但他们用不同的方法解释了单缝衍射现象,而且这种解释和实验结果完全吻合,在光衍射教学中经常有学生对这两种衍射的实验原理容易混淆,或者无法用数学公式解释其成像原理。本文用数学公式推导出两种衍射光强分布公式,试着比较两种衍射的光程计算、光强分布等。

民族地区大学物理教学模式探究

针对民族地区地方院校生源特点,结合认知学习理论,提出构建一种大学物理教学内容系统化、教学方法多样化和教学手段多元化相融合的立体教学模式.在教学中将物理知识结构化、系统化,引导学生搭建整体-局部-整体的知识结构;通过教学方法和教学手段的优化,丰富学生的感性认识,培养学生理解、运用物理知识分析、解决问题的能力.

浅谈班主任如何与家长进行有效沟通

从综合的角度来看,沟通形式单一、沟通目标停留于表面等是当前阻碍班主任与学生家长进行有效沟通的主要问题。因此,要想从真正意义上实现两者间的有效沟通,为学生的学习与成长创造良好的环境,必须要妥善解决上述问题,才能最大化地发挥出家校合作教育的作用与意义。著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“学校教育与家庭教育的完美结合才是教育的最佳体现。”由此可见,家校合作教育不仅对于学生各方面的发展意义重大,同时亦对学校教育的良好发展以及家长与学生的共同成长至关重要。因此,作为班主任就更应积极主动地与学生家长进行沟通交流。本文就如何促进班主任与学生家长进行有效沟通进行全面性探究,并提出几点拙见以供参考。

思维导图在中学历史教学中的应用初探

思维导图是一种思维可视化的方法,由英国“记忆之父”托尼巴赞创设,颇受现代教育教学的推崇。在中学历史教学中,图文并重应用思維导图,通过线条、符号、图像或颜色等形式,精心设计历史教学的“知识树”,能高效地激发思维和整理思维,可帮助学生将相关知识关系建立起记忆连接,日益成为重要的辅助教学方法。如何在中学历史教学中应用思维导图,是当前中学历史教学关注的焦点。鉴于此,我结合自身历史教学实践,对思维导图的应用进行了初步探讨,谈了些粗浅的看法。

浅谈高中数学合作学习

高中数学教学在新课程改革的背景下不断更新教学方法,将传统枯燥沉闷的课堂氛围不断改善,让学生感受到数学知识的魅力,从数学课堂中能够真正学习到一些综合性的分析问题,处理问题的能力,适应今后社会发展的要求。小组合作学习模式受到极大的追捧,合作学习在高中数学教学中的应用能够极大的调动学生学习的积极性,在自主学习中获得乐趣。因而小组合作学习在高中数学教学中值得广泛推广。

“信息时代”的小学藏语文课堂教学

信息时代是目前我们面临的信息技术对社会发展所具有的重大改革作用的时代,在信息时代下,社会各个方面都已经开始了改革,教育教学也是如此。信息技术的利用对教师教学具有非常明显的促进作用,面对信息技术所具有的教育意义,教师应该思考如何才能将信息技术的作用发挥到最大。本篇文章就以“信息时代”的小学藏语文课堂教学为主体,以小学藏语文课堂教学为例探讨利用信息技术进行教学的方式与方法,为接下来的教育教学提供思路。

借助多媒体促进高中数学教学

随着科学技术的发展与进步,现阶段多媒体已走入课堂,该种教学手段具有独特的优势,本文就结合高中数学内容及特点,分析了如何借助多媒体促进高中数学教学,以期可以为高中数学教师提供参考。

新时代少先队辅导员的专业化发展策略

少先队辅导员作为学校少先队工作的骨干力量,作为少年儿童的亲密朋友和指导者,组织和帮助少先队员开展各种教育活动,对他们的成长具有重要的引领作用,本文旨在提高少先队辅导员的专业化水平,提出少先队辅导员专业化相关对策的建议,在正视当前少先队工作的诸多问题的基础上让广大少先队员健康快乐的成长。

大学物理力学教学中物理比较的三种模式分析

力学是大学物理课程的重要组成部分。在大学物理力学教学过程中,需结合自身特点,采取针对性措施,使预期教学工作目标能够顺利达成。文章就大学物理力学教学中物理比较的三种模式分析作了简要阐述。

浅谈巴塘县藏族占卜传统

占卜，是藏族一种预测未来的古老方法。藏族很多地区至今仍传承和使用着五花八门的占卜法。本文将以巴塘县的占卜法为例，力图证明这些古老的方法依然影响着人们的生活，占据着重要的地位。

IrN的结构相变和弹性性质的第一性原理计算

采用密度泛函理论的第一性原理赝势平面波方法,结合广义梯度近似(GGA)计算了IrN的结构相变和弹性性质,分别对IrN的岩盐(B1)、氯化铯(B2)、闪锌矿(B3)、纤锌矿(B4)、NiAs(B8)和tungsten carbide(Bh)这6种结构进行了分析,并根据理论计算得到的焓与压强的关系,发现了IrN的相序是B3 → B4 → B8 → B2,相变压强分别发生在1.98 GPa,97.90 GPa和296.64 GPa.通过对B4结构在高压下的弹性特性进行研究,发现其弹性常数、体弹模量、剪切模量、纵波波速、剪切波速以及德拜温度均随压强的增加而单调增大,且依据B/G分析,预测了B4结构能在高压下保持一定的韧性特性.