探讨小学体育有效教学策略

在新课改背景下,素质教育渐渐被人们所关注,体育教学日益被重视起来。学生通过体育教学可以达到锻炼身体,学习运动技能的目的,使学生的身心得到健康的发展。如何对小学体育进行有效性教学也成为广大体育教师追求的目标。

南亚高压对西藏夏季降水的影响

利用753站月资料中近30年西藏降水资料,做出西藏近30年累计降水趋势,结果发现：近30年来西藏的年降水量呈不显著的增加趋势。再利用1981~2010年NCEP再分析月平均高度场资料,定义了东伸指数以确定100hPa高度上南亚高压的东西位置,运用功率谱分析找出南亚高压东西振荡的周期。并选出东西位置异常年份进行合成分析,讨论了夏季南亚高压东西位置异常时对应的高低空以及未来一年内的环流形势的特征。最后利用西藏27个测站30年的降水资料对偏东年和偏西年的降水特征进行分析。还有利用1979~2008年NCEP在分析月平均高度场和风场资料,分析南亚高压各指数的年际变化,并且各指数间作相关与西藏夏季降水的关系。

小学体育田径训练教学策略

随着我国教育的改革创新,许多学科的教育教学方式都发生了巨大的变化,其中小学阶段的体育教学就是深受大家关注,主要原因在于素质教育的要求下,对于学生全面发展有了更全面的定义,不仅需要学生们具有较高的文化素养,还需要学生们具备良好的身体素质、正确的三观、创新的思维等多方面能力,通过这种教育理念才能培养出一个德智体美劳全面发展的人,而体育教学本身就是一科强健体魄的课程,通过体育锻炼学生们可以拥有一个健康的体魄、积极向上的心态。本文中笔者通过对小学传统田径训练教学存在的问题进行分析,并且对小学体育田径训练教学的相关对策进行探讨。

谈谈西藏中职生对职业教育认识

近年来 , 中职教育在西藏得到了迅速发展 , 但是却面临教育质量低下的困境 , 目前大部分西藏中职学生在文化基础、学习能力和自我控制能力方面弱于基础教育学生。学校提供给学生的教育未能满足学生的教育需求,使教育内容设计、方法选择、教师配置、专业设置、评价标准等都没有很好照顾民族传统文化和区域经济文化类型的差异 , 致使西藏中等职业教育在一定程度上存在“水土不服”, 学校的学生在心理上表现为脆弱性、逆反性、自卑性和敏感性;行为上表现为厌学及经常出现各种违纪甚至违法现象。中职学生作为一个特殊的学生群体,采用科学高效的教学方法对中职学生的教育和管理非常重要。要注重中职学生的特点,注重心理教育、专业技能教育、德育等多种教育形式相结合。

青藏高原温度变化特征研究

中国753站1950~2008年逐日资料进行了统计分析,得出青藏高原近1958~2005年(6个要素变化)气候变化趋势,近48年青藏高原夏季、冬季年平均气温,最高、最低气温都有前低后高波动特点,其中冬季最低气温波动前低后高更明显,气温都有上升趋势。

青藏高原降水、日照、风速等特征研究

文章对中国753站1950-2008年逐日资料进行了分析,得出青藏高原近48年(6个要素变化)气候变化趋势,48年夏季降水量的变化幅度不大,夏季月降水量有增加趋势;48年平均日日照时数的变化趋势则表现逐渐增加到减少的现象、夏季逐日日照时数减少现象;青藏高原近48年春季风速均达到3.3m/s最大,其次是冬季和夏季风速,一年内秋季风速最小。

Ender’s钉在胫骨多段骨折中的应用

目的：总结Ender，s钉内固定治疗腿骨多段骨折的临床疗效及其可靠性。方法：对采用Ender，s内固定11例患者的病历资料进行分析并行随访。结果：骨折临床Ⅰ期愈合10例，延迟愈合1例。无旋转及成角等畸形愈合，无骨不连现象。结论；采用Ender，s钉内固定治疗医骨多段骨折，固定牢固可靠，手术操作简便，组织损伤小，可早期功能锻炼，有利于骨折愈合，值得推广。

高原骨折治疗中骨外固定架的临床应用(附46例报告)

目的：总结高原地区使用骨外固定架治疗骨折的适用性及其优点．方法：1996年9月-1999年1月间使用骨外固定架治疗46例四肢骨折病例的病历资料，并行随访。结合高原特殊的地理气候特点及其对骨折愈合的影响进行分析总结。结果：46例中骨折Ⅰ期愈合44例（95．65％）；延迟愈合2例（4．35％）；无不愈合及畸形愈合。1例发生外道表浅感染，未发生骨髓炎．无关节僵硬或强直。结论：高原地区使用骨外固定架治疗骨折可减少由于高原缺氧及机体适应性生理、病理改变对骨折愈合的影响而引起的并发症的发生。同时，高原特殊的气候特点可有效地减少针道感染这一影响外固定架广泛应用的重要因素。

西藏高原骨折延迟愈合和不愈合原因分析

目的：总结分析西藏高原地区骨折延迟愈合和不愈合发生的原因，以便针对性采取防治措施。方法：统计分析我院1987年-1998年11年间417例骨折病例中骨折延迟愈合或骨折不愈合病例的病历资料，并复习有关的文献资料。结论：西藏高原骨折延迟愈合和骨折不愈合发生率较高的原因除与患者的全身因素、局部因素和治疗方法等有关外，还受到高原特定的地理气候环境和机体在高原缺氧环境下发生适应性生理、病理变化的影响。

水痘突发公共卫生事件中疫苗接种史的保护效果分析

目的综合评价水痘突发公共卫生事件(VPHE)中疫苗接种史的保护效果,为完善预防措施提出建议。方法查阅2012-2017年6期GDFETP学员现场流行病学调查资料汇编,收集其中采用了回顾性队列研究方法评价了VPHE中水痘疫苗接种史保护效果的研究资料,采用Rev Man 5. 3软件进行Meta分析。结果共收集到4起VPHE报告,4起VPHE中儿童水痘疫苗接种率为56. 76%～88. 95%,且基本上为1剂接种;接种组儿童罹患率为4. 07%～26. 92%。Q检验显示4个研究具有同质性,故采用固定效应模型进行Meta分析;漏斗图分析显示,未见有发表偏倚;森林图分析显示,综合疫苗保护效率为52%(95%CI:33%～65%)。结论在VPHE中,水痘疫苗接种史能发挥一定的保护作用,但1剂次接种无法全面有效阻断水痘传播,建议推荐2剂接种程序。

东莞市2所小学流行性腮腺炎暴发疫情疫苗保护效果分析

目的了解东莞市2所学校发生流行性腮腺炎(流腮)暴发疫情后流腮疫苗的保护效果,为开展流腮疫情处置工作以及完善流腮疫苗接种程序提供依据。方法对东莞市2所发生流腮疫情的学校所有学生开展回顾性队列研究,收集研究对象基本人口学信息、发病情况、接触史、流腮疫苗免疫史等,评估疫苗保护效果。结果 2起流腮疫情中学生总罹患率为1.31%(56/4 289)。2 477名接种史明确且无流腮患病史的学生中,1 694人接种过流腮疫苗,总接种率为68.39%;其中1剂次流腮疫苗接种率为60.76%,2剂次及以上流腮疫苗的接种率为7.63%。接种1剂次疫苗保护率为68.8%,接种2、3剂次疫苗保护率均为100.0%;接种1剂次以上总体疫苗保护率为72.3%。接种1剂次流腮疫苗后,5年以内保护率为86.4%,5～7年保护率为79.4%,7年以上保护率下降为49.7%,疫苗保护率随接种时间延长呈下降趋势(P<0.05)。结论接种1剂次流腮疫苗7年后疫苗保护率明显下降。应完善流腮疫苗接种程序,实行2剂次以上的免疫策略。

广东省医疗机构布鲁氏菌病诊疗能力现况调查

目的了解广东省医疗机构布鲁氏菌病诊疗能力现况,评估广东省布鲁氏菌病疫情发现能力。方法采用分层随机抽样方法选取广东省8个地级市80家医疗机构,对临床医生布鲁氏菌病相关知识知晓情况和实验室布鲁氏菌病检测情况开展问卷调查。结果广东省临床医生布鲁氏菌病基本知识知晓率为52.38%(529/1 010),诊疗知识知晓率为26.73%(270/1 010)。多因素分析结果显示,医生所属科室及其学历是影响布病诊疗知识知晓情况的主要因素,感染科医生的诊疗知识知晓率高于其他科室(OR=5.46),医生学历越高其诊疗知识知晓率越高(OR=2.13、2.55)。调查的80间医院实验室中,有41间(占51.25%)开展布鲁氏菌病细菌学检测项目(血培养),仅1间(占1.25%)实验室有开展布鲁氏菌病血清学检测项目。结论广东省临床医生布鲁氏菌病诊疗知识有所欠缺,医院实验室对布鲁氏菌病的检测能力不足,应采取有效措施提高医疗机构布鲁氏菌病诊疗能力。