浅谈藏区小学班主任工作总结

在藏区小学教育中,班主任是一个班级的灵魂,因为班主任不仅是班集体的教育者、管理者,也是学校管理的中坚力量,是学生健康成长的引路人,是学生思想道德教育的骨干,是沟通学校家庭和社会的桥梁,是学校领导者实施素质教育、完成教学计划的得力助手。作为一名身肩教书育人重任的班主任,不仅要在日常教学过程中将教材内容和知识毫无保留地传授给学生,更要注重开展阶段性教育教学总结工作。教学总结的开展可以对过去一段时间内的整体教育状况有一个清楚的认识和反思,总结经验,吸取教训,在提升自身教育教学能力的同时为今后的育人工作做好铺垫。