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如何提高小学英语课堂教学的有效性
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作者 次旦吉 《传奇故事(百家讲堂)》 2021年第2期59-59,共1页
目前,在课堂教学过程中,我们教师如何使课堂短短的四十几分钟达到最高的效率,是我们现在小学英语教学与学习面临的重要问题之一。因此,我们教师注重激活小学英语课堂,探索小学英语课堂教学的有效性是现代教学的当务之急。在我国新课标... 目前,在课堂教学过程中,我们教师如何使课堂短短的四十几分钟达到最高的效率,是我们现在小学英语教学与学习面临的重要问题之一。因此,我们教师注重激活小学英语课堂,探索小学英语课堂教学的有效性是现代教学的当务之急。在我国新课标的指引下,如何在有限的时间内达到最高的效率,我们教师要充分的利用时间,采用各种教学手段,从学生的心理出发,让学生在轻松、愉快的氛围中吸收最多的营养。我们教师要根据学生课堂学习的现状,进行科学的分析研究,实验总结出能够最大限度提高小学英语课堂效率的方法。在单词学习与巩固这一方面,是我们藏族地区学生学习英语的一个难点,下面就我的一些具体做法,与大家一起探讨。 展开更多
关键词 实验总结 小学英语课堂 现代教学 新课标 课堂教学过程 教学手段 英语课堂效率 单词学习
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浅谈西藏小学道德与法治的生活化教学
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作者 次旦吉 《传奇故事》 2022年第12期29-30,共2页
在课堂教学过程中,小学道德与法治涉及的内容大多来自于学生生活,是与学生生活息息相关的,在教学中教师应该从学生的生活实际出发,用生活中的例子,引导学生学会将所学知识运用到实际生活中去,解决他们在生活中遇到的问题。
关键词 西藏地区 小学教育 道德与法治 生活化教学
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