浅议初中班主任德育工作的开展

在初中阶段,班主任除了要关注学生日常文化知识的学习质量之外,同时也要立足素质教育的迫切要求加强对学生德育教育的关注和重视程度,从生活化的教学举措中潜移默化地渗透德育教育的元素,为学生综合素养的发展营造良好的成长环境,助力学生智育和德育的同步发展。