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题名新课改背景下初中语文教学方法探析
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作者
次正木
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机构
青海省甘德县民族中学
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出处
《数码设计》
2020年第15期285-285,共1页
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文摘
随着新课改的落实和发展,各个阶段的学科教学都进行了一定程度的改革和创新。在初中语文教学的过程中,教师也逐渐开始审视并思考自己的教学方案,初中语文教育工作者担负着培养新一代人才的重任,在教学时,教师有必要让学生明确自己的学习目标和学习意义,使其能够对语文这一学科产生更加深刻的理解和认知,语文这门学科所涉及的范围十分的广泛,学生在学习这门学科时,常常会感到无从下手,更加难以形成较为全面的语文知识体系。因此,教师便需要对自己的教学方案进行创新和改善,制定出最适合学生学习的方案和计划。本文将主要针对如何在新课改背景下进行初中语文教学优化这一问题提出几点相关的建议和策略。
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关键词
新课改
初中语文
教学策略
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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