对基于馆校合作的场馆课程资源开发的探讨

与常见的学校课程不同,场馆课程内容资源更加丰富,上课方式也更加灵活,它凭借自己独特的优势成为学校课程的有力补充,受到了众多学者的关注,它不仅有利于拓宽学生视野,还有助于激发学生的学习兴趣。本文将主要以科技馆为例,从课程开发的价值、馆校合作的理念以及合作原则三方面内容来分析基于馆校合作的场馆课程资源的开发。

浅论新时代科技馆创新发展的战略格局

新时代科技馆建设发展恰逢历史机遇,依托科技馆科普资源服务社会公众成为科技馆建设发展的核心意义。该文通过对新时代赋予科技馆科学性、时代性、创新性、群众性和公益性的研究思考,从战略层面探讨了新时代科技馆创新发展的新趋势、新方向、新格局,以期为新时代科技馆创新发展提供借鉴。

试论新时代科技馆创新发展的战略格局

新时代科技馆建设发展恰逢历史机遇,但建设科技馆只是万里长征的第一步,依托科技馆科普资源服务社会公众,才是科技馆建设发展的核心意义。本文通过对新时代赋予科技馆科学性、时代性、创新性、群众性和公益性的研究思考,从战略层面探讨了新时代科技馆创新发展的新趋势、新方向、新格局,以期为新时代科技馆创新发展提供借鉴。

科技馆科普服务职能弱化问题探究--以潍坊市科技馆为例

随着经济的发展和社会的进步,人们对科学世界的探索欲望越来越强烈,科技馆顺应时代发展成为科学普及的重要阵地。然而,在科技馆事业发展中,很容易出现科普服务职能不够突出甚至逐渐弱化的现象。该文以潍坊市科技馆为例,结合办馆实践,剖析科普职能容易弱化的原因,阐述行之有效的做法与经验,以期对科技馆行业在运营过程中更好地发挥科普职能有所帮助。

地方科技馆提升服务质量与水平的实践——以潍坊市科技馆为例

科技馆事业是一项公益服务事业。科技馆作为顺应科技文明时代的重要产物,在助力科技发展、推动科技进步、提升全民科学素养等方面发挥着重要作用。新时代,让科技馆更好地发挥服务公众科学素质提升的职能,是科技馆工作者的奋斗目标。潍坊市科技馆自2015年对外开放运行以来,始终把人民群众“高兴、满意、答应”作为一切工作的落脚点和出发点,不断地提升科普服务的质量和水平。该文主要论述了潍坊市科技馆在提升科普服务质量与水平方面进行的积极探索和有效实践,并就免费开放新形势下,如何保持科技馆开放的生机活力做了比较详细的论述。